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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是

A. 核糖核酸是染色體和核糖體的主要成分之一

B. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

C. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氨

D. 核酸、核糖、核苷酸都含有元素C、H、O、N

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,其中在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中功能不同的是

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

春天,很多植物同時開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發(fā),而同種植物的花粉可以萌發(fā),這依賴于

A.細(xì)胞分泌物的信息傳遞

B.花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號分子與受體的識別

C.花粉與柱頭細(xì)胞間的胞間連絲

D.花粉與柱頭細(xì)胞中核酸的一致性

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前、后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中是合成

A.胰島素 B.雄性激素

C.呼吸酶 D.血紅蛋白

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“分子伴侶”在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運,但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.溶酶體

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 水 D. 無機(jī)鹽

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分裂時,染色質(zhì)縮短變粗,成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的染色體

B.細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所,是遺傳的控制中心

C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D.核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機(jī)制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供,動力可由葉綠體提供

B.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是核苷酸

D.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類出現(xiàn)的下列疾病,與體內(nèi)的無機(jī)鹽無關(guān)的是

A. 大脖子病 B. 貧血 C. 糖尿病 D. 佝僂病

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)和供能的主要結(jié)構(gòu)分別是

A. 脂肪和線粒體 B. 糖類和線粒體

C. 脂肪和葉綠體 D. 糖類和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案