相關(guān)習(xí)題
 0  142620  142628  142634  142638  142644  142646  142650  142656  142658  142664  142670  142674  142676  142680  142686  142688  142694  142698  142700  142704  142706  142710  142712  142714  142715  142716  142718  142719  142720  142722  142724  142728  142730  142734  142736  142740  142746  142748  142754  142758  142760  142764  142770  142776  142778  142784  142788  142790  142796  142800  142806  142814  170175 

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常.注射后隨即發(fā)生的變化是( )

A.紅細(xì)胞吸水增加

B.胰島素分泌降低

C.肝糖原的分解增加

D.血漿滲透壓迅速升高

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外。下列敘述正確的是( )

A.VLDL的合成與核糖體無關(guān)

B.VLDL以自由擴(kuò)散方式分泌出細(xì)胞外

C.肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

D.胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都是免疫細(xì)胞

B.免疫細(xì)胞在免疫器官中生成,在機(jī)體各部位的器官中成熟

C.溶菌酶是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,分泌到消化道發(fā)揮免疫作用的是該物質(zhì)

D.漿細(xì)胞在特異性識(shí)別抗原后,迅速合成并分泌抗體來消滅抗原

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴(kuò)大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是( )

A.第一次注射時(shí),所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異

C.第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

B.溶酶體參與抗原的加工處理過程

C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

示意圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況下面相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象

B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫

C.從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物a敏感

D.從圖丁可以看出,HIV對(duì)試驗(yàn)藥物b敏感

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉?xiàng)U菌后,體內(nèi)抗體產(chǎn)生情況如圖所示.據(jù)圖推測(cè)合理的是( )

A.感染白喉?xiàng)U菌后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體

B.抗體與白喉毒素結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生沉淀

C.該免疫過程沒有淋巴因子的參與

D.淋巴細(xì)胞上的載體能特異性識(shí)別該抗原

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列述正確的是( )

A.為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸

B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素

C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短

D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖1表示某植物各部分名稱,圖2表示植物某種器官或結(jié)構(gòu)的生長素(IAA)濃度隨時(shí)間變化曲線,其中虛線表示對(duì)植物生長既不促進(jìn)也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是( )

A.圖1植物體中生長素都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B.若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化,則A點(diǎn)時(shí)IAA既來自頂芽也來自側(cè)芽

C.去掉①會(huì)對(duì)②的生長產(chǎn)生影響,但去掉④不會(huì)對(duì)③的生長產(chǎn)生影響

D.將圖1所示植物水平放置,圖2曲線可表示根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案