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現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,腦干中的下丘腦在人體生命活動的調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著非常重要的作用,它不僅含有一些重要的神經(jīng)中樞,還是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。請據(jù)圖回答:
(1)在一定的溫度范圍內(nèi),恒溫動物都有維持體溫恒定的能力。但是,如果切除動物的下丘腦,這種調(diào)節(jié)能力就會喪失。這說明 。?
(2)在寒冷環(huán)境中,經(jīng)下丘腦調(diào)節(jié)使皮膚的血管收縮,減少散熱;同時,還會使 和 的分泌增強(qiáng),以促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱。?
(3)處于青春期的青少年,下丘腦分泌的 促進(jìn)垂體合成和分泌 ,從而促進(jìn)性腺分泌性激素,促進(jìn)生殖系統(tǒng)的發(fā)育。?
(4)在血糖調(diào)節(jié)的過程中,具有協(xié)同作用的兩種激素是由圖中的 和 分泌的。
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某同學(xué)做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實驗,他在一只透明的玻璃缸內(nèi)裝入適量的水和河泥,水中養(yǎng)了幾條小魚和適量的水藻,然后把缸口密封起來與外界隔絕,制成一個小型人工生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)上述材料,請分析:
(1)要保持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,還應(yīng)采取的措施是 。
(2)缸內(nèi)的小魚能較長時間生存的原因是 。
(3)水藻生活所需要的礦質(zhì)養(yǎng)料來自 。
(4)繪出玻璃缸內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。
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下圖曲線能正確反映大豆種子萌發(fā)至幼苗過程中細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值(縱標(biāo))數(shù)量變化的是( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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下列屬于種間競爭實例的是 ( )A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少
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質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上的標(biāo)記基 因如圖所示,通過標(biāo)記基高¤考¤資¤源¤網(wǎng)因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因的插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點,正確的一組是 ( )
細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng) 基本的生長情況 | 細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng) 基上的生長情況 | |
① | 能生長 | 能生長 |
② | 能生長 | 不能生長 |
③ | 不能生長 | 能生長 |
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
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下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是 ( )
A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕 B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾
C.防止NaOH溶液對植物根系的影響 D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉
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下列哪一特征是藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物所共有的( )
A.孢子體和配子體均能獨立生活 B.都含有葉綠素a和b的光合色素
C.均以孢子進(jìn)行無性生殖 D.均具卵式生殖
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生物圈的涵義是( )
A.地球上的全部生物 B.地球上的一切適合生物生存的環(huán)境
C.地球上的全部生物及其生存的環(huán)境 D.大氣圈的下層,巖石圈表層和水圈
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