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科目: 來源:2016-2017學年河北省高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,如圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的______。

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要______,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中______(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面______(填“高于”、“低于”或“等于”)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面______右側液面(填“高于”、“低于”或“等于”)。

(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有______性。

(5)圖甲示人工膜兩側的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側,其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式______,纈氨霉素的化學本質是______。

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物及結構的敘述正確的是

A. 溶酶體內的酶有高爾基體形成的囊泡運入

B. 細胞骨架是由纖維束組成的網(wǎng)架結構,與細胞運動、分裂、分化等生命活動密切相關

C. 藍球藻、青霉菌、大腸桿菌的遺傳物質主要位于細胞內特定的區(qū)域擬核

D. 有葉綠體的細胞才能進行光合作用

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下生理過程的敘述正確的是

A. 根細胞呼吸作用的強度影響其對離子吸收的種類

B. 性激素的合成在內質網(wǎng)上

C. 噬菌體的增值在內環(huán)境中進行

D. 細胞衰老的過程中,多種酶的活性降低,細胞核體積變小

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某高等動物(基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳)生長發(fā)育過程中細胞進行的一系列生理過程,甲、乙表示在一次減數(shù)分裂過程中產生的兩個次級精母細胞,下列說法正確的是

A. ②③過程細胞的形態(tài)結構和生理功能發(fā)生了改變,兩種細胞內的遺傳物質不同

B. 盡管④不受基因控制,但細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都可以通過④完成

C. 圖甲的形成是A突變成a導致基因結構的改變

D. 圖乙產生的子細胞發(fā)生的變異屬于染色體結構變異

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述錯誤的是

A. 肺炎雙球菌體外轉化實驗可以證明蛋白質不是遺傳物質

B. 低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗中,用改良的苯酚品紅染液進行染色,觀察到視野中既有正常的二倍體細胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細胞

C. 用抽樣檢查法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時,先用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于計數(shù)室內,再將蓋玻片放在計數(shù)室上,多余培養(yǎng)液用濾紙吸取

D. 健那綠染液可以使我細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質接近于無色

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因轉錄出的初始RNA,經不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質性質的酶參與。大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不正確的是

A. 某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

B. 一個基因可以指導多種蛋白質的合成

C. mRNA的產生和降解與個體發(fā)育的階段有關

D. 初始RNA的剪切、加工在核糖體內完成

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物生長素和生長素類似物的敘述錯誤的是

A. 植物發(fā)育中的種子里色氨酸經過一系列反應可轉變?yōu)樯L素

B. 棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素極性運輸有關

C. 無子番茄的培育過程中,生長素誘發(fā)了可遺傳的變異

D. 黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生長素濃度的影響

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動。綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如圖甲所示,請分析回答。

(1)甲圖中X物質是___________,Y物質是___________。

(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細胞可以發(fā)生的生理過程是___________(寫標號)。

(3)甲圖①-⑤過程中,能使ADP含量增加的過程是___________(寫標號)。

(4)若將乙圖裝置中質量分數(shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質量分數(shù)為1%的NaOH溶液,則在開始的短暫時間內,植物的葉綠體中C3與C5相對含量的變化情況是_________________________________。

(5)從植物細胞中提取完整的線粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入2支試管中,標號為1號、2號。在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液,在,2號試管中加入等量的NaHCO3溶液,給予充足光照,觀察到的現(xiàn)象是1號試管_________,2號試管________,其原因是____________________________________________。

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動示意圖,卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。此外,稻田中還有雜草、田螺等生物。據(jù)圖回答下列問題:

(1)水稻與兩種害蟲的種間關系為__________,當害蟲數(shù)量增加時,擬水狼蛛的數(shù)量也會增加,這樣害蟲數(shù)量的增長就會受到抑制,這屬于生態(tài)系統(tǒng)內部的__________調節(jié)。

(2)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ (填字母),e表示__________,初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖中的__________ (填字母)表示,g屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________ (組成成分),g的功能是__________,而g獲得h來自于第__________營養(yǎng)級。

(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經常處理田間雜草,請從能量流動的角度分析稻田除雜草的意義_______________。

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科目: 來源:2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經位置關系,圖乙是有關體溫調節(jié)的部分神經結構示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是__________。

(2)若在圖甲中③處給予一適宜刺激,③處膜內的電位發(fā)生的變化是__________,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應是否屬于反射? __________ (屬于或不屬于)。為什么? ____________________。

(3)圖乙中,a、b為__________。圖乙中顯示的效應器有__________。

A.下丘腦神經分泌細胞 B.f C.皮膚 D.下丘腦神經分泌細胞和f

(4)某病人體內產生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者,其原因是部分切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育,從而使其分泌的__________減少,近而減少抗體的產生。

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同步練習冊答案