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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾滋病病毒屬于RNA病毒,具有逆轉(zhuǎn)錄酶,如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A 23%、C 19%、G 31%,則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中應(yīng)含有堿基T(   )

A.23% B.25% C.31% D.50%

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述,正確的是

A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極

B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其他染色體的片段,如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的

A. A和a、B和b均符合基因的分離定律

B. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移結(jié)現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列敘述錯誤的是

A. ①→②過程操作簡便,但培育周期較長 B. ①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D. ③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必擔(dān)心

A. 三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交,進而導(dǎo)致自然種群被淘汰

B. 目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性

C. 運載體的標(biāo)記基因(如抗生素抗性基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物

D. 目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關(guān)系如圖中曲線所示。下列敘述錯誤的是

A. 該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果

B. 上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的

C. 在生存斗爭中,生物和無機壞境之間進行相互選擇

D. 自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鐮刀型細胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因為隱性基因(用a表示)。只有隱性純合子才會發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對瘧疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%。下列敘述錯誤的是

A.非洲瘧疾流行地區(qū)a的基因頻率大約為30%

B.美洲黑人中a的基因頻率下降是環(huán)境選擇的結(jié)果

C.鐮刀型細胞貧血癥患者死亡會導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化

D.在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/p>

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①______⑧______⑨______。

(2)圖中DNA片段中有_____對堿基對,該DNA分子應(yīng)有___個游離的磷酸基團。

(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向_____;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈______。

(4)如果將l4N標(biāo)記的細胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的______(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂4次,該DNA分子也復(fù)制4次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______。

(5)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復(fù)制4次,需要游 離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______個。

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖A、B是某種雌性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂不同時期核DNA數(shù)量變化情況。請據(jù)圖回答問題。

(1)A細胞中含有_____個DNA分子。

(2)B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的______階段。

(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是______ 。(必須說明時期和具體染色體的行為才行)

(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為______,并在D圖坐標(biāo)中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______

(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關(guān)的細胞圖)______

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達過程,回答下列問題:

(1)圖甲表示_____(填“原核”或“真核”)細胞中基因的表達過程,在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的_____配對。

(2)圖甲所示細胞由于_____,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi),參與翻譯的RNA分子有______。

(3)圖乙所示細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過______才能進入細胞質(zhì)。

(4)翻譯時一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體,一般來說每個核糖體合成的多肽長度_____ (填“相同”或“不同”),每個核糖體完成翻譯時的時間______(填“相同”或“不同”)。

(5)圖甲、乙兩種生物共有的細胞器是_______;圖中所示的遺傳信息的流動方向都是________。

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