下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 由培養(yǎng)基的原料可知，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型，培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉

C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求

D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)除去青霉素和NaNO3，并應(yīng)加入尿素

有人測定了A、B、C、D四種植物體內(nèi)多種酶的活性與溫度的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示．根據(jù)圖中所示的信息，你認(rèn)為在25℃條件下競爭能力最強(qiáng)的生物和對溫度適應(yīng)范圍最廣的生物分別是（　�。�

A. B和D B. B和C

C. B和A D. A和C

苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物．某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源

B. 如果要測定②中活細(xì)菌數(shù)量，常 采用稀釋涂布平板法

C. 若圖中④為對照實(shí)驗(yàn)，則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源

D. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落

鑒別培養(yǎng)基是根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)在培養(yǎng)基中加入一些物質(zhì)配制而成的，這些物質(zhì)是（　　）

A. 指示劑或化學(xué)藥品 B. 青霉素或瓊脂

C. 高濃度食鹽 D. 維生素或指示劑

某同學(xué)為探究溫度對果膠酶活性的影響，在不同溫度下，將等量的果膠加入到等量的蘋果泥中，在反應(yīng)同樣的時(shí)間后，再將反應(yīng)液濾過同樣的時(shí)間，用量筒測定出蘋果汁的體積，如圖曲線能正確反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�

A. B.

C. D.

用酵母菌釀制果酒時(shí)，先往塑料裝置中通入一定量的1802，然后密封進(jìn)行發(fā)酵，有關(guān)敘述正確的是

A.發(fā)酵初期進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)物中只有水含有180

B.發(fā)酵初期進(jìn)行有氧呼吸，需經(jīng)常擰松瓶蓋避免裝置內(nèi)氣壓過高

C.發(fā)酵后期進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物二氧化碳中含有180

D.發(fā)酵后期進(jìn)行無氧呼吸，需經(jīng)常擰松瓶蓋避免裝置內(nèi)氣壓過高

下列關(guān)于酵母菌和醋酸桿菌的敘述，正確的是

A. 兩者都能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物

B. 兩者都能在無氧環(huán)境中生存，都是單細(xì)胞真核生物

C. 兩者細(xì)胞內(nèi)都含有合成蛋白質(zhì)的“車間”

D. 兩者都屬于微生物，可構(gòu)成一個(gè)種群

下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍(lán)檢測產(chǎn)生的CO2

B．用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精

C．探究酵母菌種群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對照排除無關(guān)變量干擾

D．用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù)，應(yīng)選擇有30～300菌落數(shù)的平板

下列有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A、是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源

B、凡是碳源都能提供能量

C、有些含氮的無機(jī)鹽可以是生長因子

D、有些無機(jī)氮源也能提供能量

在培養(yǎng)酵母菌時(shí)，培養(yǎng)基中加入什么樣的特殊物質(zhì)，以保證抑制其他雜菌的繁殖（ ）

A. 生長因子 B. 食鹽

C. 高濃度蔗糖溶液 D. 青霉素