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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV是艾滋病的病原體,其有多種傳播方式,下列哪種行為不會(huì)傳播HIV

A.共用餐具

B.共用針頭

C.患病母親生育子女

D.性行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在西非肆虐的埃博拉病毒已嚴(yán)重威脅了人類的健康,下列關(guān)于埃博拉病毒進(jìn)入人體后會(huì)發(fā)生的情況的敘述正確的是

A. T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

B. 相應(yīng)的漿細(xì)胞通過(guò)與病毒結(jié)合能抑制其增殖

C. 該感病毒在人體內(nèi)環(huán)境中增殖

D. 康復(fù)者再次接觸該病毐時(shí),記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.甲型H1N1病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成繁殖等生命活動(dòng)

C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的原因是

A.背光側(cè)生長(zhǎng)素多,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.背光側(cè)生長(zhǎng)素多,抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)

C.背光側(cè)生長(zhǎng)素少,促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

D.背光側(cè)生長(zhǎng)素少,抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年,全球首批全基因組測(cè)序的PGD/PGS試管嬰兒在長(zhǎng)沙誕生。新技術(shù)的突破意味著通過(guò)設(shè)計(jì)試管嬰兒解決部分不孕不育問(wèn)題的同時(shí),部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免。

1設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)為了提高受孕率,胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植,因此需要用 處理,促進(jìn)母親排出更多的卵子。胚胎發(fā)育的卵裂期在 透明帶放射冠內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成有32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎,叫 ,可用于胚胎移植。

2目前SRY-PCR法是對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定最有效最準(zhǔn)確的方法。操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè) 部位細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因即SRY基因的一段堿基作 ,以 為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者,胚胎為 性。

3治療性克隆,即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí),可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述,正確的是

A. ATP轉(zhuǎn)化成ADP可儲(chǔ)存大量的能量

B.ATP轉(zhuǎn)化成ADP,高能磷酸鍵全部斷開(kāi)

C. ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量只來(lái)自細(xì)胞呼吸

D. ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化普遍存在于活細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,正確的是

A.有氧呼吸全過(guò)程只發(fā)生在線粒體內(nèi)

B.糖酵解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,能將葡萄糖分解成丙酮酸并釋放少量的能量

C.酒精發(fā)酵的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成酒精并釋放少量能量

D.乳酸發(fā)酵的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成乳酸并釋放少量能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是

A. 隔離阻斷種群間的基因交流,意味著新物種形成

B. 共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展

C. 導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組

D. 種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向,但不能反映可遺傳變異方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是

A水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊,因此群落在垂直方向上沒(méi)有分層現(xiàn)象

B在群落水平上研究,要研究水稻田的范圍和邊界等

C除草等人為活動(dòng)能影響群落的自然演替

D水稻田內(nèi)不規(guī)則分布的雜草,屬于群落水平結(jié)構(gòu)上的差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

給甲、乙、丙三組同時(shí)飼喂等量的葡萄糖標(biāo)記有14C,之后分別注射等濃度的胰島素或胰高血糖素,注射情況如下表所示激素注射情況:

組別

甲組

乙組

丙組

胰島素

-

+

-

胰高血糖素

-

-

+

1) 在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,屬于甲組的作用是____________。

2) 該實(shí)驗(yàn)使用的14C來(lái)追蹤葡萄糖的去向,該方法被稱為_______________________。

3) 根據(jù)血糖調(diào)節(jié)的理論,過(guò)一段時(shí)間的調(diào)節(jié),對(duì)各組小鼠殺死后檢測(cè)各組的中肝臟的放射性,將各組按放射性大小排序______>______>______

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