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科目: 來(lái)源: 題型:

哪一措施最可能是與可持續(xù)發(fā)展的原則不相符合                           

A.森林的采伐量小于生長(zhǎng)量                    

B.人工魚塘生產(chǎn)者的能量少于消費(fèi)者的能量

C.農(nóng)田從收獲中輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素      

D.農(nóng)田施用無(wú)機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.催化過(guò)程②的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶

B.B上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的受體細(xì)胞

C.催化過(guò)程⑦的DNA聚合酶的作用是促使脫氧核糖和磷酸間形成磷酸二酯鍵

D.⑨過(guò)程一般是在液體培養(yǎng)基上進(jìn)行的

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問(wèn)題:

 (1)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗?u>                    。

 (2)圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?u>    。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D一上畫出生成物量變化的曲線。        

 (3)圖二可以表示人體             在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系

        A.唾液淀粉酶     B.胃蛋白酶     C.胰脂肪酶   D.呼吸氧化酶

 (4)為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):  

實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:

①取兩個(gè)潔凈試管,編號(hào)1和2:

②在l號(hào)管中加入2ml 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中加入1ml 20%新鮮肝臟研磨液。分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;

③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入l號(hào)管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生;結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因。     ,     

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科目: 來(lái)源: 題型:

持續(xù)觀察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說(shuō)明(  )

    A.細(xì)胞壁是一層半透膜   B.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡

    C.蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度   D.細(xì)胞液的濃度逐漸增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響,正確的說(shuō)法是(    )

A.pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高  

    B.人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

    C.pH值由低到高時(shí)淀粉酶活性逐漸升高

    D.不同物種淀粉酶的最適pH有差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分,A、B、C表示三類微生物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                      (    )

      A.A類細(xì)菌是可用不加碳源的培養(yǎng)基篩選出來(lái)

      B.通過(guò)C過(guò)程中生物固定的氮素遠(yuǎn)多于其它途徑固定的氮素

       C.A和C的活動(dòng)可增加土壤肥力

       D.通過(guò)液體培養(yǎng)基上的菌落可鑒定出A或B的種類

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是

A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用

B.效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

C.在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物工程方面的敘述中,正確的是

A.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織

B.在體外培養(yǎng)流感病毒時(shí)應(yīng)選用徹底高溫滅菌的牛肉湯培養(yǎng)基

C.在青霉菌體內(nèi)獲取青霉素屬于基因工程的實(shí)例

D.基因工程、細(xì)胞工程都能克服遠(yuǎn)緣物種雜交障礙

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科目: 來(lái)源: 題型:

夏季高溫時(shí)段,用較低溫度的地下水灌溉,容易導(dǎo)致農(nóng)作物萎蔫。其主要原因是(    )

         A.葉片蒸騰劇烈,水分散失快

         B.植物體溫度下降,氣孔關(guān)閉

         C.根系對(duì)礦質(zhì)元素吸收減少  

         D.根系滲透吸水降

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,不正確的(    )

         A.細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的      

         B.酶能降低反應(yīng)的活化能

        C.所有的酶都具有專一性 

         D.酶可以在細(xì)胞外起催化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案