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（1）畫出該雨林生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_______________。據(jù)表看出，能量在各營養(yǎng)級之間傳遞有_________________________特點，某一營養(yǎng)級的能量不能全部傳給下一營養(yǎng)級的原因__________________________（寫出兩點）。

（2）雨林在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮重要作用。請推測大批森林被火燒毀滅后可能帶來的影響_______________________________________（寫出兩點）。

（3）舉例說出雨林生態(tài)系統(tǒng)間接價值：如__________。（寫一個例子即可）

（1）你的建議：選擇生育______（填“女孩”或“男孩”）。

（2）判斷依據(jù)：____________________。

A.DNA半保留復(fù)制實驗是根據(jù)半保留復(fù)制原理進(jìn)行區(qū)分親代DNA與子代DNA的位置分布

B.克里克以T4噬菌體為實驗材料，對某個基因的堿基對進(jìn)行增加或減少處理從而確定了遺傳密碼閱讀方式為非重疊式閱讀

C.摩爾根通過果蠅眼色雜交實驗提出并驗證了基因位于染色體上

D.恩格爾曼先用極細(xì)光束照射裝片，通過有光照與無光照區(qū)域巧妙對照設(shè)計，證明葉綠體在光照條件下進(jìn)行光合作用

A.個體生命活動的穩(wěn)態(tài)僅依賴于各器官、系統(tǒng)分工合作即可實現(xiàn)

B.神經(jīng)遞質(zhì)只作用于神經(jīng)元，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

C.性激素的分泌，存在著分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)

D.下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起重要作用，它既能產(chǎn)生興奮，又能分泌激素，還能控制排尿過程

（1）依據(jù)伴性遺傳的規(guī)律，能指導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育。（____）

（2）雞的性別決定方式與果蠅相同。（____）

（3）母雞體內(nèi)含有兩條異性的性染色體。（____）

（4）用純種蘆花雄雞與非蘆花雌雞交配，可根據(jù)早期雛雞的羽毛特征區(qū)分雌雄。（____）

（5）人的性別決定與性染色體有關(guān)。（____）

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（1）在有色鱗與無色鱗這對相對性狀中________為顯性性狀，Ⅰ組親本的基因型是________。

（2）從上述雜交組合中可以判斷致死基因是________（填“顯”或“隱”）性基因。研究發(fā)現(xiàn)該致死基因是由基因突變產(chǎn)生，自然條件下即使在DNA分子復(fù)制過程中基因的突變率也比較低，原因________________。

（3）Ⅲ組的子代中導(dǎo)致雌雄中有色鱗與無色鱗比例差異的可能原因是________。

請利用Ⅲ組材料設(shè)計方案驗證你的解釋：

①設(shè)計思路：________________________________________________。

②結(jié)果和結(jié)論：甲組子代性狀比例為2：1，乙組子代性狀比例是________，則假設(shè)正確。

A.酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素

B.激素都具有特異性，只能運輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞

C.神經(jīng)遞質(zhì)是一系列能引發(fā)神經(jīng)沖動的含碳有機(jī)物

D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用離不開細(xì)胞

（2）某興趣小組欲繪制一個紅綠色盲家系的遺傳系譜圖，請思考他們需要收集哪些信息 _____________。

A.該雄果蠅發(fā)生的變異屬于染色體變異，可通過光學(xué)顯微鏡觀察

B.經(jīng)紫外線照射處理后，該變異果蠅所在種群的基因多樣性減少

C.經(jīng)紫外線照射處理后，該果蠅減數(shù)分裂過程中同源染色體無法聯(lián)會

D.子代全是雄果蠅的原因可能是X染色體部分缺失導(dǎo)致雄配子致死

A.良好的溶劑?B.物質(zhì)運輸?shù)闹饕�介質(zhì)

C.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)?D.緩和溫度的變化