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【題目】下列有關人的性染色體的敘述,錯誤的是(

A.性染色體上的基因的遺傳都與性別決定有關B.X染色體的配子也可能是雄配子

C.男性的性染色體不可能來自其祖母D.生殖細胞中不只表達性染色體上的基因

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【題目】下列關于生態(tài)系統成分的敘述,正確的是(

A.植物都是生產者,植食性動物處于第二營養(yǎng)級

B.細菌都是分解者,能分解動植物遺體和動物排遺物

C.消費者代謝產生的無機物排出體外可被生產者重新利用

D.生產者利用的光能不屬于生態(tài)系統的成分

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【題目】下列有關細胞中囊泡的相關敘述中,正確的是(

A.囊泡內運輸的物質一定是蛋白質

B.分泌蛋白合成運輸過程中,囊泡膜依次來自為內質網膜、高爾基體膜

C.原核細胞中也可以由線粒體來提供囊泡運輸所需能量

D.細胞內的囊泡膜不屬于生物膜系統

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【題目】下列關于生命系統結構層次的說法,錯誤的是(

A.生物大分子不屬于生命系統的結構層次

B.病毒是生物,但不屬于生命系統的結構層次

C.生命系統結構層次中的最小層次是生物個體

D.生物圈是地球上最大的自然生態(tài)系統

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【題目】為驗證動物的免疫應答反應,某研究小組進行如下表實驗。下列有關說法,錯誤的是(

小鼠分組

A

B

C

D

初次注射抗原

抗原甲

抗原乙

間隔一段合適的時間

再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

抗原甲

抗原乙

A.初次注射抗原后四組小鼠是否有免疫反應發(fā)生,應檢測是否有抗體產生

B.再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現再次免疫反應的是AD

C.再次注射抗原能迅速發(fā)生免疫反應的原因是記憶細胞快速產生大量抗體

D.再次注射抗原乙的D組小鼠,血清能出現沉淀的原因是抗原與抗體特異性結合

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【題目】下列有關生命系統結構層次的敘述,正確的是(

A.一個種群可以包括來自不同物種的多個個體

B.來自不同物種的多個個體即可構成一個群落

C.生態(tài)系統中包括陽光、空氣、土壤等非生物因素

D.動、植物個體都由多個系統按一定結構組合而成

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【題目】下列關于細胞的說法,錯誤的是(

A.不同生物個體內的細胞,可能有相似的細胞結構

B.同一個體不同功能的細胞,其形態(tài)結構可能有所差別

C.肌肉細胞和葉肉細胞都具有相似的細胞壁和細胞核

D.同一細胞不同生理時期,其形態(tài)結構可能發(fā)生改變

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【題目】下列關于實驗材料和試劑的選擇敘述,正確的是(

A.豆?jié){——蛋白質鑒定——斐林林試劑B.甘蔗汁——淀粉鑒定——碘酒

C.西瓜汁——果糖鑒定——雙縮脲試劑D.花生油——脂肪鑒定——蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ

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【題目】腎上腺的髓質分泌腎上腺素,它的分泌活動受內臟神經的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。以下相關分析錯誤的是(

A.動物體的生命活動同時受神經和體液的調節(jié)

B.內分泌腺本身受神經系統的調節(jié)

C.內分泌腺分泌的激素可影響神經系統的生理功能

D.神經調節(jié)可視作體液調節(jié)的一個環(huán)節(jié)

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【題目】下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述,錯誤的是(

A.基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統多樣性共同構成了生物多樣性

B.建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護

C.自然界中生物多樣性的形成是共同進化的結果

D.保護生物多樣性的關鍵是要協調好人和生態(tài)環(huán)境的關系

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同步練習冊答案