（1）果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞是_______________。

（2 ）果蠅的2號染色體上一對等位基因卷曲翅（A）對正常翅（2）為顯性。研究發(fā)現(xiàn)2號染色體三體（比正常果蠅多一條2號染色體）果蠅在減數(shù)分裂過程中，3條染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離，另一條染色體不能配對而隨機移向細胞的一極。已知染色體數(shù)異常的配子（如AA、Aa）雄配子能存活但不能參與受精作用，其他配子均能存活且能參與受精作用，則基因型為AAa的果蠅自由交配，子代中正常翅果蠅所占比例為 。

（3 ）、現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只，可選做親本進行雜交實驗。

①若表中四種果蠅均為純合子，要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計如下實驗： 選用____________（填序號）為親本進行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為________________，則基因位于X染色體上。

②若不確定表中四種果蠅是否為純合子，已確定A、a基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計如下實驗：選取甲和乙做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為______________．則存在顯性純合致死，否則不存在。

（1）圖中D代表的物質(zhì)是____________，圖中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是____________和____________。

（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的是________________。（寫出其中一對）

（3）當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，說明該細胞的光合作用速率________（填“≥”或“≤”）呼吸作用速率；若要①過程不發(fā)生，則該細胞處于________________環(huán)境中。

A．家雞的紅細胞是最佳的實驗材料

B．若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應(yīng)先用鑷子去除細胞壁

C．制備細胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取

D．可以用高倍鏡直接觀察

A．B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．B點時，植物光合作用消耗的CO2量等于A點的釋放量

C．若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃，則A點應(yīng)向上移動

D．若將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃，則B點向左移動

（1）過程①和②表明，將S型細菌的_______和_______與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為_______型細菌。

（2）過程③表明，將S型細菌的_______與R型活細菌混合培養(yǎng)， _______型細菌轉(zhuǎn)化成_______型細菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_______型細菌的后代也是有_______性的_______型細菌。

（4）實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是______________。

（5）通過上述實驗________（能或不能）證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

（1）該植物體細胞內(nèi)有染色體________條，圖甲中有染色體________條。具有同源染色體的是圖________。

（2）在圖丙中，b～c段DNA含量發(fā)生變化的原因是__________________。在甲、乙兩圖中，與c～d段相對應(yīng)的細胞是圖________。

（3）若該植物體細胞內(nèi)有兩對等位基因A、a和B、b，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖甲細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為__________。

（1）該致病遺傳因子是_________（顯性、隱性）的。

（2）5號、9號的遺傳因子組成分別是________和_______。

（3）8號的遺傳因子組成是______（概率例為_____）或_____（概率為______）。

（4）若8號與10號婚配，則后代中出現(xiàn)白化病患者的幾率是_____

（1）圖1中的Ⅱ過程表示光合作用的________________階段，過程Ⅰ給過程Ⅱ提供的A是____________。

（2）圖1中，發(fā)生Ⅲ和Ⅳ過程的場所乙是________________。

（3）根據(jù)圖2進行分析，7～10時的引起光合作用強度不斷增強的主要環(huán)境因素是____________。12時左右光合作用強度明顯減弱的原因是____________________________。

（4）建造大棚是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的措施，遭遇陰雨連綿天氣時，可采用____________（填“升高”或“降低”）溫度的方法，以降低呼吸消耗，確保有機物的積累。

A．大腸桿菌 B．青霉菌 C．蘑菇 D．酵母菌

A. 線粒體 B. 中心體 C. 核糖體 D. 高爾基體