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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乳酸菌的敘述,不正確的是( )

A.乳酸菌的種類很多,常見(jiàn)的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌

B.在自然界中分布廣泛,空氣、土壤、植物體表、人和動(dòng)物的腸道內(nèi)均有

C.一個(gè)泡菜壇里的所有乳酸菌構(gòu)成一個(gè)種群

D.乳酸菌是厭氧微生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分折,下列敘述不正確的是( )

A該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

C若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則A可能是促性腺激素釋放激素

D若人體免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會(huì)患自身免疫病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開(kāi)放,如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)

B該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能

C靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+內(nèi)流

D甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開(kāi)啟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過(guò)程,下列相關(guān)分析正確的是

A產(chǎn)生的H2O中H和O分別來(lái)自NH2COOH

B表示線粒體內(nèi)膜,處的[H]全部來(lái)自線粒體基質(zhì)

C上產(chǎn)生的ATP可用于根對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收

D表示葉綠體類囊體膜,處產(chǎn)生的[H]將在葉綠體基質(zhì)中被消耗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是

A②⑤⑦ B①②③⑤⑧ C①③④⑥⑦ D②⑤⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在制果酒、果醋、泡菜時(shí),發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求情況分別是( 。

A. 無(wú)氧、有氧、無(wú)氧 B. 有氧、無(wú)氧、無(wú)氧

C. 無(wú)氧、有氧、有氧 D. 無(wú)氧、無(wú)氧、有氧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落的敘述,錯(cuò)誤的是

A.群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.演替是生物群落的特征之一

C.群落中物種之間是相互聯(lián)系的

D.群落是由空氣、水和生物組成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是

A.免疫系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立,既不受神經(jīng)調(diào)節(jié),也不受體液調(diào)節(jié)

B.吞噬細(xì)胞可吞噬病原體,也可加工處理病原體使抗原暴露

C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合征均為自身免疫病

D.免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體,不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作與消毒、滅菌無(wú)關(guān)的是( 。

A. 接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦拭雙手

B. 接種前用火焰灼燒接種環(huán)

C. 培養(yǎng)基在50℃左右時(shí)擱置斜面

D. 接種時(shí)在酒精燈的火焰旁完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界存在著許多微生物,它們是自然界不可缺少的生物,下列有關(guān)自然界的各種微生物的敘述中,正確的是( )

A. 所有微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都無(wú)成形的細(xì)胞核

B. 只有附著在豆科植植根部的微生物才能進(jìn)行生物固氮

C. 所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者

D. 維生素是某些微生物生長(zhǎng)和發(fā)育所必需的生長(zhǎng)因子

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同步練習(xí)冊(cè)答案