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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米和番茄是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)的栽培植物,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

將玉米和番茄分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+Si4+的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度結(jié)果如圖1

1吸收結(jié)果表明根對(duì)離子的吸收具有__________性,這一特性與細(xì)胞膜上__________有關(guān),植物吸收的Mg2+在葉肉細(xì)胞中主要用于合成__________。

2圖二為夏季晴朗的某天,測(cè)定的玉米和番茄的凈光合速率,請(qǐng)據(jù)圖分析

在11:00時(shí),光照增強(qiáng),溫度過(guò)高,葉片氣孔開(kāi)度下降,作為光原料之一的__________減少,導(dǎo)致番茄光合作用速率明顯下降;與玉米相比,此時(shí)番茄葉肉細(xì)胞葉綠體中含量增加的是__________H、ADP、C3C5).

11:00時(shí)相比,17:00時(shí),玉米光合作用速率的限制因素是__________。若持續(xù)用表中11:00對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度連續(xù)照射兩種作物10分鐘,則玉米積累的葡萄糖總量比番茄多__________mg/m2。

生產(chǎn)實(shí)踐中,農(nóng)民將番茄植株下部的老葉摘除,這樣做的主要目的是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

A.2過(guò)程消耗的ATP來(lái)自1、3、4、5過(guò)程產(chǎn)生的ATP

B.1、2過(guò)程在葉綠體中,3、4、5過(guò)程在線粒體中進(jìn)行

C.1過(guò)程產(chǎn)生的[H]參與2過(guò)程,3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D.高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子,下列示意圖最能表明其原因的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原生質(zhì)體的說(shuō)法正確的是

A.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

B.用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查

C、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

D、原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,必須始終使用活細(xì)胞的是( )

A. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

B. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C. 植物組織中還原糖的鑒定

D. 葉綠素中色素的提取和分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列發(fā)酵環(huán)境會(huì)引起泡菜中亞硝酸鹽含量上升的是(  )

A. 溫度較低 B. 食鹽含量高 C. 雜菌污染 D. 腌制時(shí)間長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牛胰島素有A、B兩條鏈。A鏈含21個(gè)氨基酸,B鏈含30個(gè)氨基酸,這兩條肽鏈中應(yīng)有的肽鍵的個(gè)數(shù)是( )

A. 48 B. 49 C. 50 D. 51

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1中注射器內(nèi)是剛?cè)芑暮T逅徕c與活化的酵母菌混合制備的混合液

B. 圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉聚沉形成凝膠珠

C. 圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D. 圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙構(gòu)成一條完整的食物鏈。下列分析正確的是

A甲通過(guò)光合作用推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

B能量在該食物鏈中以有機(jī)物的形式循環(huán)流動(dòng)

C圖示甲丙數(shù)量之比在10%——20%之間

D若乙數(shù)量銳減,短時(shí)間內(nèi)甲、丙數(shù)量上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種小型淡水魚(yú)遷入新的湖泊后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,根據(jù)該曲線不能得出的結(jié)論是

At3時(shí)該種小型淡水魚(yú)的年齡組成為增長(zhǎng)型

Bt4時(shí)該種小型淡水魚(yú)在新環(huán)境中逐漸消失

C該種小型淡水魚(yú)在新的環(huán)境中呈S型增長(zhǎng)

D該種魚(yú)在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時(shí)該魚(yú)數(shù)量的兩倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案