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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核

B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C. 細(xì)菌細(xì)胞中僅有核糖體一種細(xì)胞器

D. 藍(lán)藻可進(jìn)行光合作用,是生產(chǎn)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,細(xì)胞種類(lèi)增多

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞代謝速率減慢

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D. 細(xì)胞癌變是抑癌基因突變成原癌基因,導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)限增殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的做法是

A. 選取一個(gè)細(xì)胞不可以觀察到有絲分裂的全過(guò)程

B. 解離時(shí)僅使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸使細(xì)胞分離

C. 應(yīng)選擇分裂期在細(xì)胞周期中占的比例相對(duì)較大的真核細(xì)胞作材料

D. 如果在視野中不能觀察全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述,正確的是( )

A.放置裝片在載物臺(tái)上后,直接用高倍鏡觀察

B.相對(duì)于高倍鏡,低倍鏡下的視野范圍大,細(xì)胞數(shù)多,視野亮度暗

C.物鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越短

D.在載玻片正中央寫(xiě)上“d”,放在顯微鏡下觀察到的圖象應(yīng)呈“P”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】除雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是

A.基因突變 B.染色體變異

C.純種 D.雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假定某大腸桿菌含14NDNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a,若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15NDNA,相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將含15NDNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析,正確的是( )

A.過(guò)程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B.過(guò)程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年

C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程

D.單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖1表示X染色體,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1甲圖細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_______________,該細(xì)胞對(duì)應(yīng)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是________________。

2甲圖細(xì)胞中含有同源染色體____________對(duì),染色單體__________條,1表示X染色體,則2、3叫做________________,1、2、3叫做一個(gè)________________。

3D圖細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂時(shí),A與A基因分離發(fā)生在____________,A與a基因分離發(fā)生在_____________。

4該生物可以產(chǎn)生的配子類(lèi)型有___________種。體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)與上圖中的____________相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米2N=20是重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油等產(chǎn)品。下圖甲表示玉米深加工過(guò)程,圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用,纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的 可將纖維二糖分解成葡萄糖。纖維素分解菌能合成纖維素酶,人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 ;其實(shí)驗(yàn)流程是:土壤取樣選擇培養(yǎng) 將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上挑選產(chǎn)生透明圈的菌落。

2使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌,對(duì)培養(yǎng)基的要求是_____________。如果還要對(duì)土壤中該類(lèi)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),則接種方法是_________________________。

3玉米胚芽油不易揮發(fā),宜選用壓榨法或________法從玉米胚芽中提取。

4在育種過(guò)程中,若改變圖乙過(guò)程所使用的培養(yǎng)基中的____________________,則可能不會(huì)形成愈傷組織,而是形成胚狀體。若愈傷組織沒(méi)有形成根,但分化了芽,其原因可能是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的分析,錯(cuò)誤的是

A. 都設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地觀察它們?cè)谶z傳中的作用

B. 都用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C. 都能證明DNA是遺傳物質(zhì)

D. 都選用了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、繁殖快的生物作實(shí)驗(yàn)材料

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