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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)數(shù)量的變化曲線橫坐標(biāo)為時(shí)期,縱坐標(biāo)為數(shù)量,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1圖中虛線是 含量變化曲線,E點(diǎn)表示 。

2圖中DNA正在復(fù)制的階段有 ,同源染色體的分離發(fā)生在 時(shí)段,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在 時(shí)段。填字母

3如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時(shí)段,A與A的分離發(fā)生在 時(shí)段。填字母

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖甲是DNA片段的_______結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的_______結(jié)構(gòu)。

2填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[3]_________、[5]________。

3從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛蚠_____交替連接構(gòu)成的。

4連接堿基對(duì)的[7]是__________,堿基配對(duì)的方式如下:即A腺嘌呤與_____配對(duì);C胞嘧啶與_______配對(duì)。

5從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成__________結(jié)構(gòu)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆海南省?诘谝恢袑W(xué)高三高考模擬(三)生物試卷)下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.Q點(diǎn)表示外界環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C.環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異

D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類紅綠色盲的遺傳系譜圖,其中5號(hào)不攜帶紅綠色盲基因,紅綠色盲基因用b表示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1控制人類紅綠色盲的基因位于________染色體上。此類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是男性患者多于女性,具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象,女性患者的父親和兒子一定 。

2寫出該家族中下列成員的基因型:4______, 11________。

39號(hào)成員是色盲患者,其致病基因是由 號(hào)傳遞來(lái)的。

4若成員8與10生一個(gè)孩子,是色盲男孩的概率為_(kāi)_______,是色盲女孩的概率為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甘藍(lán)是我國(guó)各地的重要蔬菜之一,請(qǐng)分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問(wèn)題。

(1)甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長(zhǎng)圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是

(2)甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異;ㄐ;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓辍S纱送茰y(cè) 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1:1的原因是

(3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M。現(xiàn)用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生M的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

組別

親本組合

F1

F2

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

品系甲×品系乙

不能合成M

只有3/16能合成M

研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對(duì)a為顯性;另一對(duì)等位基因B、b中,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生(兩對(duì)基因均位于常染色體上)。

① 據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是 。

② 第組F2不能合成M的個(gè)體中,與品系乙基因型相同的占

③ 研究發(fā)現(xiàn),抑制M產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的 階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。

(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到。若該個(gè)體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個(gè)體測(cè)交后代中能合成M的個(gè)體所占的比例是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中,錯(cuò)誤的是

A. 該生物基因型為HhAaBb,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

B.該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb

C.此種異常屬于染色體的交叉互換

D.此種異?赡軙(huì)導(dǎo)致生物體的育性下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體感染病原體后會(huì)產(chǎn)生免疫應(yīng)答。下列敘述正確的是( )

A. 淋巴干細(xì)胞在胸腺中增殖分化為成熟的B淋巴細(xì)胞

B. 參與免疫應(yīng)答的淋巴細(xì)胞有巨噬細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞等

C. 成熟的輔助性T細(xì)胞可被外來(lái)抗原直接致敏而活化

D. 成熟的B淋巴細(xì)胞只能被與其表面抗原受體對(duì)應(yīng)的抗原致敏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃色皺粒(YYrr)豌豆和綠色圓粒(yyRR)豌豆雜交,理論上F2中綠色皺粒豌豆占

A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于觀察DNARNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )

A. DNA 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 B. RNA只分布在細(xì)胞核中

C. 8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定 D. 甲基綠使細(xì)胞核染成綠色

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同步練習(xí)冊(cè)答案