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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的高莖D對(duì)矮莖d為一對(duì)相對(duì)性狀,仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,回答相關(guān)問(wèn)題:

1在此實(shí)驗(yàn)中用做親本的兩株豌豆必須是________種。

2操作叫_______,此項(xiàng)處理必須在豌豆花成熟之前進(jìn)行。

3操作叫_______,此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行套袋,其目的是_____________。

4在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為_(kāi)__________代,若將其種下去,長(zhǎng)成的植株表現(xiàn)為_(kāi)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗, 追蹤放射性物質(zhì)的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況, 得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間數(shù)據(jù)單位: h如圖所示

下列敘述正確的是

ADE段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

BBC段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

CCD段完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D一個(gè)細(xì)胞周期可表示為CD+DE等于173 h

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷)如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會(huì)向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 結(jié)構(gòu),其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源是

(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚(yú)類因?yàn)槿鄙?/span> 而大量死亡,使水體變渾濁,但是村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底,這依賴于該河流的 能力。

(3)根據(jù)圖示推測(cè),A處1~2月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是 ,12月份限制浮游植物繁殖的主要因素是 。

(4)調(diào)查表明,近年來(lái)高山冰川越來(lái)越少,主要原因是人類活動(dòng)加速了碳循環(huán)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)?

。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某家族性遺傳病的系譜圖假設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制,A顯性,a是隱,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

1該遺傳病的致病基因在_______染色體上是_______遺傳

259的基因型分別是______和_________。

310可能的基因型是_________________,她是雜合率是__________。

4如果10與有該病的男子結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樯霾『⒌母?/span>_ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)理解合理的是

揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物體的體細(xì)胞增殖方式主要是( )

A. 減數(shù)分裂 B. 二分裂 C. 有絲分裂 D. 無(wú)絲分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 貓的有斑紋和無(wú)斑紋 B. 豌豆的皺粒與高莖

C. 人的身高與體重 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

①ATP ②DNA ③染色體 細(xì)胞膜 脂肪 淀粉酶

A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②③⑥ D. ②③④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用( )

A. 目鏡物鏡10×

B. 目鏡10×物鏡15×

C. 目鏡 物鏡40×

D. 目鏡10×物鏡40×

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在基因工程中,提取目的基因時(shí)所用的基因的“剪刀”是

A. 限制性核酸內(nèi)切酶 B. DNA連接酶 C. 解旋酶 D. RNA聚合酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案