A．穩(wěn)定型 B．衰退型 C．增長型 D．無法判斷

A. 創(chuàng)建國家森林城市有利于緩解溫室效應(yīng) B. 創(chuàng)建國家森林城市需要大量引進外來物種

C. 退耕還林過程增加了物種豐富度 D. 退耕還林過程經(jīng)歷了次生演替

A. 此實驗可用于驗證B植物比A植物具有更強的固定CO2的能力

B. 當CO2濃度約為0．8mmol/L 時，A、B 兩植物的光合作用強度相等

C. 25min 以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

D. 若A 植物在第5min 時光照突然降低，C3含量將增加

I．全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)，如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請分析并回答：

（1）圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，早生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的_____結(jié)構(gòu)。

（2）從 2016 年以來，該地區(qū)為了增加耕地面積，開始有計劃地對濕地進行填埋，此舉造成了該生態(tài)系統(tǒng)的_______能力下降。

（3）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中， ________屬于分解者（用圖中字母表示）。碳循環(huán)過程中以含碳有機物形式傳遞的是圖示_________（用圖中數(shù)字序號表示）。

（4）參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查，原因是土壤小動物____________，不適合用樣方法和標志重捕法調(diào)查。若圖中數(shù)字序號② ③ ⑧⑨⑩表示能量的流動途徑，則初級消費者糞便里的能量應(yīng)歸人__________（填序號）來計算。

II．某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)，請回答相關(guān)問題：

（1）隨著環(huán)境交化．該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木，這種現(xiàn)象屬于_____演替．在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,穩(wěn)定性逐漸提高。

（2）濕地不同區(qū)域的物種分布不同，體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)、濕地核心內(nèi)的植被在垂直方向上且有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象有利于提高生物對__________的利用能．

（3）上圖一表示該濕地的能量流動簡圖， A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，該圖中_____（城字母）在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用；上圖二為該生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖．其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝人量。f 表示流向下一營養(yǎng)級的能最．則c表示_________________。

A．引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關(guān)

B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

C．人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動

D．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的

①同一種物質(zhì) ②不同種物質(zhì) ③形態(tài)相同

④形態(tài)不同 ⑤同時出現(xiàn) ⑥出現(xiàn)在不同時期

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤

A．丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B．可在甲試管中加 1 mL 石蠟油，制造無氧環(huán)境

C．與 3 號試管相比，l 號試管出現(xiàn)黃色的時間要短

D．為了適當簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去

（1）a一般是指 ；e在動物細胞中是指 ，在植物細胞中主要指 ．

（2）c是指 ，結(jié)構(gòu)通式是 ．

（3）d是指 ，d形成h，h是 ．

（4）f是指 ；它是由b脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括 和 ．

A．電流計指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是 ②→③→②→①→②

B．圖①a和圖②a電極處的膜均處于未興奮狀態(tài)，此時仍有離子進出

C．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)，無需能量

D．若刺激a、b之間的任何一個位點，圖示電流計的指針均偏轉(zhuǎn)兩次

（1）實驗分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL）

甲組：培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + ①

乙組：培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + X物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制）

丙組：培養(yǎng)液 + 胰島B細胞 + Y物質(zhì)（細胞內(nèi)囊泡運輸抑制劑，用生理鹽水配制）

（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中 ② 的含量。

請回答：

（1）實驗?zāi)康模?/span> 。

（2）設(shè)置丙組的作用是為了研究 。

（3）題中①是 ，②是 。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是 。

（4）若胰島素是胰島B細胞通過囊泡分泌的（即丙組檢測結(jié)果：無胰島素），請將下列表格填寫完整。