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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖中(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA),有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中BC段細(xì)胞的名稱可以是初級(jí)性母細(xì)胞

B. 圖乙中,非等位基因的自由組合發(fā)生在BC

C. 圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1:2

D. 圖甲表示有絲分裂,乙圖表示減數(shù)分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

實(shí)驗(yàn)原理:

淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;

與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀。

備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液;雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹III染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖

溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:(請(qǐng)補(bǔ)充完整)

第一步


第二步

A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,水浴加熱至60°C,保溫5min

第三步

將等量(或等體積)的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后,向A、B試管中各加入2mL,然后 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是A試管內(nèi) ,B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因15N標(biāo)記的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C30%,下列說法正確的是

A解旋酶作用于①②兩處

B該基因中C+G/A+T32

C處后的T變?yōu)?/span>A,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

D該基因在含l4N的培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含14NDNA分子占3/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程,據(jù)圖回答:

(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,________________________也不同。圖二過程進(jìn)行時(shí)堿基之間遵循____________原則。

(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是________________________。

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律,被命名為____________。過程②必需的酶是___________,其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有___________。(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物武器的說法,錯(cuò)誤的是

A. 我們對(duì)待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定,堅(jiān)決禁止研制生物武器

B. 生物武器是利用致病菌、病毒或毒劑等形成殺傷力

C. 為了國(guó)家安全,可以進(jìn)行必要的小范圍的生物武器研究

D. 生物武器不只對(duì)敵方人員有傷害

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )

A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細(xì)胞不能生存

C. 由于滲透作用,使細(xì)菌細(xì)胞的水滲出而死亡

D. 由于食鹽是中性,不適于細(xì)菌生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到突觸間隙

B. 吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

D. 氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B. 高爾基體參與胰島素的加工和分泌

C. 高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜之間能進(jìn)行膜成分的轉(zhuǎn)換

D. 線粒體是所有細(xì)胞生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,繼續(xù)淘汰不抗銹病的植株,從理論上計(jì)算,子三代中不抗銹病占植株總數(shù)的

A1/16 B.1/9 C.1/10 D.1/6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )

A. 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的

B. 囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C. 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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