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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高稈,Gg為中稈,gg為矮稈。B基因是另一種植物的高稈基因,B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)。下圖是培育轉(zhuǎn)基因油菜的操作流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是____________________,目的基因必須插入Ti質(zhì)粒的_______中,將受體細(xì)胞發(fā)育成轉(zhuǎn)基因油菜植株還要應(yīng)用_____________技術(shù)。

(2)若將一個(gè)B基因連接到了矮稈油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),且B基因與g基因位于非同源染色體上,這樣的轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中,高稈植株應(yīng)占_________

(3)若將一個(gè)B基因連接到了中稈油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),培育了甲~丁四種轉(zhuǎn)基因油菜(如下圖)

①這四種油菜中,與其余三種植株表現(xiàn)型不同的是______________。

②在不考慮交叉互換的前提下,這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,其中子代有5種表現(xiàn)型的是______,另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3種表現(xiàn)型,請(qǐng)?jiān)谙聢D中的染色體上標(biāo)出B基因的位置。

___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)菌導(dǎo)致的肺炎,在健康人群中罕見(jiàn),但是在艾滋病患者中卻多發(fā),這是因?yàn)?/span>

A. 這種細(xì)菌主要攻擊人體T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能缺陷

B. 這種細(xì)菌破壞免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,導(dǎo)致HIV更易侵入人體

C. HIV主要感染和破壞了人體部分T細(xì)胞,降低了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

D. 艾滋病患者由于免疫功能缺陷,失去了對(duì)這種細(xì)菌的監(jiān)控和清除功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~d代表過(guò)程,A~C代表能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若此草原向森林演替,則這一過(guò)程中,生產(chǎn)者吸收CO2量將_________(填“大于”、“小于”或“等于”)整個(gè)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

(2)圖甲中碳元素從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入草原群落的途徑是____________(填字母)。圖乙中的A表示_____________________________,B表示________________

(3)在圖甲的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若牧草同化的總能量為M,其中有3/4的能量通過(guò)食物鏈流向牛,則蛇同化的能量最多為_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)在該河流的BC段上,藻類爆發(fā)的的主要原因是______________

(2)統(tǒng)計(jì)該河流周邊土壤中小動(dòng)物的豐富度,常采用目測(cè)估計(jì)法和_______法。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________________,功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和__________。

(4)若該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕微污染,則可以通過(guò)____________等途徑消除污染(任寫(xiě)一點(diǎn)),如果受到重度污染,則有可能造成河流生態(tài)系統(tǒng)______________銳減。

(5)調(diào)查該河流中的鯉魚(yú)種群密度采用____________法。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是(
A.頂端陽(yáng)光充足有利于生長(zhǎng)
B.頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多
C.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)
D.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào)):

(1)圖中所示的細(xì)胞膜模型稱為_________。細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層______膜。

(2)細(xì)胞膜的基本骨架是________;細(xì)胞膜功能主要是由構(gòu)成細(xì)胞膜的_____來(lái)承擔(dān)的。

(3)植物根細(xì)胞吸收K+是以圖中的哪種方式進(jìn)行?__(填圖中編號(hào));在此過(guò)程中根細(xì)胞內(nèi)與之相關(guān)的細(xì)胞器主要有__________(寫(xiě)出兩種即可)。

(4)①、②兩種運(yùn)輸方式合稱為_______,二者的區(qū)別是_________________________ 。

(5)圖示的過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有_______功能;與細(xì)胞表面識(shí)別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是_____ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫(xiě))_______;Y指的是______________。

(2)Ⅰ在動(dòng)物的肝臟中主要是指________,在小麥種子中主要是指_____________。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為__________,P在生物體內(nèi)約有_____種。

(4)動(dòng)植物中共有的V是________________,其元素組成是________________。

(5)核糖體的組成成分為___________________(用圖中符號(hào)回答),核糖體中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)正確的有幾項(xiàng)

一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

細(xì)胞是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的單位

一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

A二項(xiàng) B三項(xiàng) C四項(xiàng) D五項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是(

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述中,正確的是

A解離的作用是殺死細(xì)胞,便于染料進(jìn)入

B漂洗不會(huì)影響染色體著色效果

C壓片的目的是使細(xì)胞相互分開(kāi)

D觀察時(shí)先在高倍鏡下找到根尖的分生區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案