相關(guān)習(xí)題
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【題目】如下圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. 1的同化量越大,流向乙2的能量就越多

C. 丙一定是原核生物

D. 丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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【題目】孟德爾利用豌豆雜交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因不包括(
A.豌豆花比較大,容易進(jìn)行人工異花傳粉實(shí)驗(yàn)
B.豌豆為自花傳粉、閉花授粉植物
C.豌豆染色體上的非等位基因均遵循自由組合
D.豌豆具有多對明顯的相對性狀

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【題目】如圖為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,①表示過程,甲、乙、丙表示不同的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(   )

A. 過程①表示轉(zhuǎn)錄,此過程的產(chǎn)物只能是mRNA

B. 基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀

C. 丙物質(zhì)中的10個氨基酸,對應(yīng)甲中堿基是60

D. 一種乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

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【題目】在足球比賽過程中,人體最可能發(fā)生的是(
A.胰島素分泌增多
B.貯存的肝糖原減少
C.體液pH升高
D.呼吸頻率變慢

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【題目】南宋詩人楊萬里道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同.接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里(
A.線粒體、高爾基體
B.高爾基體、液泡
C.葉綠體、液泡
D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

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【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是

A生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性直接價(jià)值的體現(xiàn)

C建立自然保護(hù)區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)等是對生物多樣性最有效的保護(hù)

D酸雨、沙漠化、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球性生態(tài)問題

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【題目】北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的①是通過 ________________方法獲取了目的基因,圖中的②過程需要用到的酶是________________和DNA連接酶。

(2)下列不能說明目的基因已成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的是________。

A.檢測受體細(xì)胞是否有質(zhì)粒

B.檢測受體細(xì)胞是否含有目的基因

C.檢測受體細(xì)胞是否含有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物

D.檢測受體細(xì)胞是否含有目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA

(3)成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的番茄組織塊在愈傷組織形成后,將含有愈傷組織培養(yǎng)物的試管放在 ________上,通過 __________培養(yǎng)可以分散成胚性細(xì)胞。

(4)為了檢測抗凍番茄植株是否成功培育,應(yīng)將該植株放在__________環(huán)境中培養(yǎng)。

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生的是

A淀粉被消化分解成葡萄糖 B葡萄糖被分解成丙酮酸

C丙酮酸被轉(zhuǎn)化為乳酸 D抗原、抗體的特異性結(jié)合

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【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是

A組氨酸CAU B纈氨酸GUA

C酪氨酸UAC D甲硫氨酸AUG

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【題目】在生物體內(nèi)含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是( )
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Zn、Cu、B,Mn
D.Mg、Mn、Cu、Mo

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同步練習(xí)冊答案