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【題目】兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服葡萄糖100 g,然后每隔1h測定一次血糖含量,將結果繪制成如圖曲線,據(jù)圖分析正確的是
① a、b分別代表正常人和糖尿病患者;
② a在1~2 h血糖下降,某些氨基酸合成增加;
③ b在1~2 h血糖處于高處,蛋白質(zhì)分解減少;
④b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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【題目】有關核酸的敘述正確的是( )
A.含DNA的生物一定含RNA
B.含RNA的細胞器一定含DNA
C.含DNA的細胞一定含RNA
D.含RNA的生物一定含DNA
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【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個親本基因型為( )
A.AAbb B.AaBb C.AABb D.AaBB
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【題目】細胞膜上的Ras蛋白與信號轉(zhuǎn)導有關,Ras蛋白結合GDP時為失活態(tài),結合GTP 時為活化態(tài)。當細胞外存在信號分子時,Ras蛋白釋放GDP并結合GTP,從而由失活態(tài)向活化態(tài)轉(zhuǎn)變, 最終實現(xiàn)將胞外信號向胞內(nèi)傳遞。請分析回答:
(1)圖中A代表細胞膜的____________結構,Ras蛋白在細胞膜上是____________(可以/不可以)移動的。
(2)Ras蛋白合成后,還需經(jīng)過____________和____________的加工。當胞外信號分子作用于細胞膜表面,而導致細胞發(fā)生圖示變化,體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。
(3)圖中K+進入細胞的方式是____________,其轉(zhuǎn)運速率受____________因素限制。
(4)GTP與ATP結構、功能相似,其結構簡式為____________。GTP可為蛋白質(zhì)生物合成直接提供能量,原因是________________________。
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【題目】【四川省大教育聯(lián)盟2017屆高中畢業(yè)班第三次診斷性考試理科綜合生物試題】為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用,研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分成A、B、C三組,分別注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水,實驗結果如下圖。回答下列問題:
(1)葡萄糖在細胞代謝中的主要作用是_____。細胞代謝的進行離不開酶,酶的活性會受________等因素的影響。
(2)胰高血糖素能_________,從而使血糖水平升高。胰高血糖素的作用結果會反過來影響胰髙血糖素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做____________。
(3)根據(jù)實驗結果推測,A組小白鼠注射腎上腺素后,機體內(nèi)胰島素的分泌量會____________,原因是________。
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【題目】圖為光照條件下一個葉肉細胞中兩種細胞器之間的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答(在[]中填序號,在橫線上填名稱):
(1)圖中所示的細胞器A是 , B是 .
(2)圖中物質(zhì)a是 , 它是在[]部位產(chǎn)生的.
(3)圖中A,B兩種細胞器都能產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)是 , 細胞器B產(chǎn)生此物質(zhì)的部位是[].
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【題目】孟德爾以純合的黃色圓形(YYRR)和綠色皺形(yyrr)的豌豆進行雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)了 9:3:3:1的性狀分離比。下列有關敘述錯誤的是
A. F1的基因型為YyRr
B. F2中有9種基因型
C. F2中黃色皺形占1/16
D. F2出現(xiàn)綠色圓形是基因重組的結果
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【題目】【2017屆云南省昭通市高三第二次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷】下圖表示人體胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、作用機理和引起胰島素分泌異常的部分機理,其中抗體1、抗體2分別能與相應受體結合,從而阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結合。
(1)進食后,血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生興奮傳到下丘腦,此過程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是 ___________(選填“雙向”或“單向”)的。支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時,其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進胰島B細胞的分泌,卻不影響胰島A細胞的分泌,原因是______________________。
(2)近年來糖尿病的患病率明顯增加,病因之一如圖所示,患者血液中存在異常抗體,從免疫學的角度分析,這類糖尿病屬于___________病。某糖尿病患者表現(xiàn)出尿糖癥狀,但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,其病因可能是______________________。
(3)生物課外小組同學設計了一個實驗方案,欲利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素:
a.用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
b.用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請指出方案中兩處明顯錯誤:
①_______________________________________________;
②_______________________________________________。
在此實驗中,為使測得的胰島素含量值更科學、合理,避免偶然因素干擾實驗,請給出合理的建議:_________________________________________。
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【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案,如圖所示。
請回答問題:
(1)居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用的________過程釋放氧氣、__________過程吸收二氧化碳,更新居室空氣。栽培植物常用疏松透氣的基質(zhì)代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部細胞進行__________呼吸。
(2)由于色素種類和含量的差異,不同植物葉片顏色不同。提取不同植物葉片的色素后,可用__________法進行分離并比較。
(3)有人認為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好,你是否同意這種觀點?請用生物學知識說明理由。
________________________________________________________________________。
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【題目】圖是兩種高等生物細胞的亞顯微結構模式圖.據(jù)圖分析回答:
(1)將圖B所示細胞浸在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其主要原因是由于 , 從而使細胞通過滲透作用 .
(2)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖A所示細胞,若該細胞可形成一種含有18O的分泌蛋白,則標記將首先出現(xiàn)在(填序號)細胞器上,此細胞器的功能是 .
(3)圖中含DNA的細胞器有(填序號);若B代表紫色洋蔥鱗片葉細胞,則圖中不應該有的細胞結構(填序號).
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