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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響.實驗開始時土壤水分充足,然后實f驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)分析錯誤的( )
A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C.實驗2﹣4天,光合速率下降主要是水分含量下降引起的
D.實驗2﹣4天,光合速率下降主要是由葉片內(nèi)CO2引起的
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【題目】在“細胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時,其主要內(nèi)容中不準確的一項是( )
A.一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命
C.細胞對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用
D.英國科學(xué)家列文虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
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【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖.對此實驗敘述正確的是( )
A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
B.當CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等
C.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
D.若A植物在第5min時光照突然降低,C5含量將增加
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯?/span>錯誤的是( )
A. 細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)以胞吞的形式進入細胞核
B. 神經(jīng)元中K+能以協(xié)助擴散的方式進入內(nèi)環(huán)境
C. 動物細胞水分進出平衡時細胞內(nèi)外滲透壓相等
D. 經(jīng)蛋白酶處理的組織細胞攝取葡萄糖的能力降低
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【題目】A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其它染色體的片段,如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. A和a、B和b均符合基因的分離定律
B. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子
C. 染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象
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【題目】某實驗小組用右圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內(nèi)外液面等高,實驗中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 漏斗中液面上升速率逐漸減小
B. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內(nèi)
C. 液面靜止時,魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等
D. 實驗結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜
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【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對其分析錯誤的是( )
A.經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過程中,與C3結(jié)合過程屬于暗反應(yīng)
B.經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與
C.經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
D.②→①產(chǎn)生的和①→②產(chǎn)生的全部來自水
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【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由A、a和D、d控制。圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因位置示意圖。以下分析正確的是
A. 甲病為常染色體顯性遺傳病 B. Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd
C. Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2 D. Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為9/48
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【題目】下圖表示物質(zhì)進出細胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同
B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式
C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響
D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
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