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【題目】下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,正確的是()
A.培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物,可以防止基因污染
B.雜交育種培育的新品種必須是純合子
C.單倍體育種是為了獲取單倍體新品種
D.多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率往往降低

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【題目】下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是(
A.神經(jīng)遞質(zhì)
B.氨基酸
C.呼吸氧化酶
D.抗體

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【題目】以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述,正確的是 ( )

A. 在細(xì)胞代謝過程中,以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)

B. 以上物質(zhì)均可以利用特定的試劑,通過顯色反應(yīng)進(jìn)行鑒定

C. 以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

D. 以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行

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【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位依次是( )

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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【題目】某課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說法正確的是

A. 由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解,從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了

D. 以上說法都不對(duì)

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【題目】決定配子中染色體組合多樣性的因素包括(
A.染色體的復(fù)制和平均分配
B.同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
C.四分體中非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
D.同源染色體的聯(lián)會(huì)和互換

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【題目】用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的重要原因之一,因?yàn)橥愣故牵?/span>

自花傳粉植物 異花傳粉植物 閉花傳粉植物 具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

豌豆花大,易于去雄和人工授粉 是單性花,易于進(jìn)行人工授粉

①③⑤ B.②④⑥ C.①③④⑤ D. ②③④⑥

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【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛

B. 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C. 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過程可以稱為反射

D. 若刺激Ⅰ處,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位

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【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn),其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面,圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(  )

A. 如果分別刺激圖一中的①、②,不會(huì)都引起肌肉收縮

B. 刺激圖一中②能檢測(cè)到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 刺激圖二中c點(diǎn),電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn),電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)兩次

D. 刺激圖二中c點(diǎn),如果a處檢測(cè)不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

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【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是(

A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.由圖1可知,水稻對(duì)SiO32需求量最大,番茄對(duì)SiO32需求量最小
C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Mg2+
D.圖2中a點(diǎn),離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

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