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【題目】運用所學(xué)生長素的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)1942年,人們從高等植物中分離出生長素,并確認(rèn)它的化學(xué)成分是______。
A.乙酸 B.乙醇 C.吲哚乙酸 D.乙烯
(2)扦插時,保留有芽的枝條比較容易生根成活,這主要是由于芽能產(chǎn)生____________。
(3)上圖為科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。請據(jù)圖分析回答:
①對于根、芽、莖等不同器官來說,生長素促進生長的最適濃度是否相同?________。
②對同一器官來說,生長素的作用表現(xiàn)出兩重性。 即生長素濃度較低時_________生長;濃度過高則_________生長,甚至殺死植物。
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【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是 .
(2)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號是 .
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 , 此反應(yīng)在(填一種細胞器)中發(fā)生,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了 .
(4)該化合物有種氨基酸.
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【題目】下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)甲圖中d、f表示的結(jié)構(gòu)分別是__________、___________。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B依靠的是____________(填物質(zhì))。
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞興奮,而在突觸前膜上沒有 “受體”,導(dǎo)致信號傳導(dǎo)的特點是________。
(4)A→B發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是_______________________________。
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【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是( )
A.35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.上清液a中放射性較強
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
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【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)回答與生產(chǎn)蘋果醋工藝流程有關(guān)的問題:
(1)新鮮蘋果在壓榨之前用_______浸泡消毒,并沖洗。
(2)為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,制取時常加入果膠酶,為證明其效果,可分別取等量渾濁的蘋果汁和澄清的蘋果汁,各加入等量的_______,預(yù)計后者出現(xiàn)的沉淀物較少。要擴大培養(yǎng)生產(chǎn)果膠酶的微生物,適宜的培養(yǎng)基是_______(A.MS 培養(yǎng)基;B.添加蔗糖的豆芽汁;C.蛋白胨和酵母提取物及氯化鈉)。
(3)果酒發(fā)酵完畢,靜置沉淀后,可用_______法將上清液取出。若果酒中乙醇的濃度超過_______%時,酵母菌就會死亡。
(4)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,果醋生產(chǎn)過程利用了微生物的發(fā)酵作用。將蘋果酒流經(jīng)發(fā)酵瓶制成蘋果醋,則發(fā)酵瓶中CO2 的產(chǎn)生量是_______(A.與發(fā)酵瓶體積相當(dāng);B.約為發(fā)酵瓶體積的一半;C.幾乎為零)。
(二)獲得轉(zhuǎn)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。
(1)過程①中最常用的載體是_______,所需要的酶是_______和DNA 連接酶。
(2)在過程②中,用_______處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于5%CO2 的氣體環(huán)境中,CO2 的作用是_______(A.刺激細胞分裂B.維持培養(yǎng)液的pHC.刺激細胞呼吸D.抑制細胞呼吸)。
(3)在過程③中,用_______處理以獲取更多的卵(母)細胞。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行_______處理。從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是。
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【題目】細胞減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)( )
①同源染色體配對(聯(lián)會)
②四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換
③同源染色體彼此分離
④姐妹染色單體分離
A.①④③ B.①③ C.①②③ D.①②④
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【題目】以農(nóng)作物秸稈等含纖維質(zhì)豐富的材料為原料,經(jīng)加工可制成燃料乙醇,這種“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注。農(nóng)作物秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用某種酶進行水解處理,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。你認(rèn)為這種酶可從以下哪種微生物中提取( )
A. 制作腐乳的毛霉 B. 釀制果醋的醋酸菌
C. 生長在腐木上的霉菌 D. 土壤中分解尿素的微生物
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【題目】一個神經(jīng)元受適宜刺激后,圖1 為其軸突在某一時刻不同部位的膜電位圖,圖2 為興奮傳至某一部位產(chǎn)生的動作電位。
下列關(guān)于對上圖的分析中,合理的是
A. b~c 區(qū)段處于反極化狀態(tài),正發(fā)生鈉離子內(nèi)流
B. d~e 區(qū)段處于極化狀態(tài),即為靜息電位狀態(tài)
C. 圖1 和圖2 所表示的軸突興奮傳導(dǎo)方向相反
D. 圖1 中興奮從b 處傳到e 處需要(S-P)毫秒
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【題目】下列有關(guān)細胞中的酶和ATP的說法,錯誤的是
A. ATP的合成需要酶的催化,酶的合成不一定需要ATP供能
B. ATP脫去兩分子磷酸基團后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成
C. 在適宜的條件下,ATP和酶都能在細胞外發(fā)揮作用
D. 細胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開酶的催化作用
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【題目】下圖表示小麥的三個純合品系,甲、乙不抗矮黃病,丙抗矮黃病。圖中Ⅰ、Ⅱ表示染色體,A 為矮桿基因,B 為抗矮黃病基因(B 位于Ⅰ或Ⅱ染色體上)。乙品系Ⅰ染色體中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段,與小麥的Ⅰ染色體不能正常配對。下列敘述錯誤的是(減數(shù)分裂中配對異常的染色體會隨機分配,不影響子代的存活,不考慮基因突變)
A. 甲和乙雜交所得的F1,可能產(chǎn)生4 種基因型的配子
B. 若丙Ⅰ染色體片段缺失,其自交后代出現(xiàn)不抗矮黃病植株,則基因B 位于Ⅰ染色體上
C. 若甲與丙雜交,F(xiàn)1 中的Ⅱ號三體與乙雜交,F(xiàn)2 中抗矮黃病:不抗矮黃病=5:1,則基因B 位于Ⅱ染色體上
D. 若基因型為AaBb 的品系自交后代性狀分離比為9:3:3:1,則B 基因一定位于Ⅰ染色體上
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