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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無(wú)明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因?yàn)?/span>

A鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性

D花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征
B.b表示年齡組成,年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,種群數(shù)量一定會(huì)越來(lái)越大
C.若種群為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到K值前,種群的年齡組成一直是增長(zhǎng)型
D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為某20肽,其中含天門冬氨酸(其R基中含有一個(gè)羧基)4個(gè),分別位于第5、6、15、20位;肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該20肽含有肽鍵數(shù)為20個(gè)

B. 該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和5個(gè)

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述中,不正確的是

A. 與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞體積一般較大

B. 細(xì)胞體積越小,其表面積與體積比值越大

C. 細(xì)胞體積小,利于提高物質(zhì)交換效率

D. 生物體體積越大,其細(xì)胞體積也越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示了一個(gè)健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,下列有關(guān)敘述中,不正確的是(
A.進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B.進(jìn)食后的2h內(nèi),胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
C.2~3h之間,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5h時(shí),血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】檢測(cè)某動(dòng)物組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有機(jī)物的分解緩慢,酶的催化效率極低。則該細(xì)胞正在

A. 分化 B. 分裂 C. 癌變 D. 衰老

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】森林中生長(zhǎng)著喬木、灌木和草本植物,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)。這種分層現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)

A.溫度 B.濕度 C.土壤 D.光照強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇東坡在《格物粗談·果品》中提到紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三牧放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”。從現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)看,句中的“氣”指的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 乙烯 D. 水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV是艾滋病的病原體,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. HIV侵入人體時(shí),吞噬細(xì)胞能對(duì)其進(jìn)行攝取和處理

B. 控制艾滋病的有效措施主要是切斷HIV的傳播途徑

C. HIV是一種細(xì)菌,主要攻擊T細(xì)胞

D. 艾滋病患者死于多種感染是由于人體免疫系統(tǒng)受損

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】共同進(jìn)化發(fā)生在

A. 獵豹和斑馬之間 B. 淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖之間

C. 好氧型生物和環(huán)境之間 D. 雜草和水稻之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案