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【題目】據(jù)圖分析回答下列問題:

1圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。酶所降低的活化能可用圖中________線段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將________上移/下移。

2圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是______填A(yù)或B。

3圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖。其中B表示____物質(zhì),細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸過程中伴隨著_____酶1/酶2所催化的化學(xué)反應(yīng)。

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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

B一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細(xì)胞

C各種激素之間只有拮抗作用,沒有協(xié)同作用

D激素作用于靶細(xì)胞之后往往被滅活,從而保證機(jī)體調(diào)節(jié)適應(yīng)多變的環(huán)境

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【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、良好的儲(chǔ)能物質(zhì)依次是( )

A. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類 B. 核酸、細(xì)胞、蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)、核酸、 脂肪 D. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、多糖

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【題目】復(fù)合加酶洗衣粉與單一加酶洗衣粉相比,洗滌效果會(huì)出現(xiàn)(  )

A. 前者大于后者 B. 前者小于后者

C. 前者等于后者 D. 無法確定

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【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.過程①誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變
B.過程②屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)
C.丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體
D.過程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇

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【題目】加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬,主要是因?yàn)樗校?)

A. 脂肪酶 B. 蛋白酶 C. 淀粉酶 D. 氧化酶

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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C頂芽合成的生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D高濃度的生長(zhǎng)素能通過促進(jìn)乙烯合成抑制植物生長(zhǎng)

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【題目】在果汁生產(chǎn)中使用果膠酶的根本作用是(  )

A. 提高水果的出汁率并使果汁變得澄清

B. 使大分子物質(zhì)分解為小分子有機(jī)物便于人體吸收

C. 解決人體不能利用纖維素的問題

D. 進(jìn)一步提高水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

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【題目】在我國(guó)北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是( )

A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮

B. 通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D. 抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.有的生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案