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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化與生物的生長(zhǎng)發(fā)育有密切關(guān)系

B. 細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎期,其他時(shí)期沒(méi)有細(xì)胞分化

D. 分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中,若D代表高莖遺傳因子,d代表矮莖遺傳因子,那么從兩個(gè)小桶內(nèi)各取出一個(gè)小球,組合后能表示出高莖的概率是多少 (  )

A. 1/2 B. 1/4

C. 1/3 D. 3/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2m,DNA數(shù)目為4n
B.③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2m,DNA數(shù)目為2n
C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞②中
D.正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

B. ③是葉綠體,雙層膜細(xì)胞器,是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C. ②是線粒體,雙層膜細(xì)胞器,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

D. ①是中心體,與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析,其目的是(  )

A. 調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向

B. 使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)

C. 保持生態(tài)平衡

D. 保持生物群落的單一性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.①→②過(guò)程操作簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng),是最常用的育種方法
B.育種過(guò)程②⑤⑥⑧都需要進(jìn)行篩選,篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋(gè)基因的頻率
C.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期,④需要使用秋水仙素處理
D.⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同,③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示在不同光照條件下測(cè)定的某種植物光合速率以O(shè)2釋放量為測(cè)定指標(biāo)變化情況.請(qǐng)分析回答:

(1)葉綠體中含量最多的色素主要吸收光.
(2)圖中bc段限制葉片光合速率的最主要環(huán)境因素是 , 此時(shí)提高環(huán)境中CO2的濃度,光合速率將(明顯增大/基本不變/明顯減。
(3)圖中b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 , 晴天11:50過(guò)后凈光合出現(xiàn)負(fù)值的原因是
(4)在圖中cd對(duì)應(yīng)時(shí)段,陰雨天植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 . 在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)農(nóng)作物,如遇陰雨天,可采取白天適當(dāng)降溫的措施,目的是 . 其相應(yīng)反應(yīng)式為 . 該過(guò)程產(chǎn)生的【H】(能、不能)用于三碳化合物的還原形成有機(jī)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,不正確的是(  )

A. 能量流動(dòng)是單向的、不可逆轉(zhuǎn)的

B. 食物鏈越短,可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多

C. 初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

D. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的①代表磷酸基團(tuán),②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若③是尿嘧啶,則②是____;若③是胸腺嘧啶,則②是______。

(2)圖中③有___種,若該圖所示的物質(zhì)存在于草履蟲(chóng)中,則由A、T、C三種堿基構(gòu)成的核苷酸有____種。

(3)若該圖所示的物質(zhì)存在于葉肉細(xì)胞中,則其遺傳物質(zhì)是____________寫名稱),結(jié)構(gòu)呈_________,所含的③有_________,__________,__________________。(寫名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是減數(shù)分裂過(guò)程中的幾個(gè)步驟,其正確順序是( )

形成四分體 同源染色體分離 交叉互換

聯(lián)會(huì) 染色體復(fù)制 染色單體分離.

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥①

C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

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