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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(  )

A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒

B. 實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡10×和物鏡40×組合觀察,則放大倍數(shù)為400倍

C. 觀察時(shí)物鏡鏡頭距離裝片最遠(yuǎn)和使用光圈最大的分別是④①

D. 換用高倍物鏡后需先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下,植株凈光合速率隨時(shí)間變化的曲 線,下列敘述正確的是(  )

A.由a﹣b段可以看出,此時(shí)限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度
B.在f﹣h段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加
C.h﹣i段凈光合速率下降,原因是CO2供應(yīng)不足而使暗反應(yīng)受阻
D.j點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類發(fā)生囊性纖維病的根本原因在于基因突變,其突變的方式是基因內(nèi) (  )

A. 堿基(對(duì))發(fā)生替換 B. 缺失3個(gè)堿基(對(duì))

C. 增添3個(gè)堿基(對(duì)) D. 重復(fù)3個(gè)堿基(對(duì))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中發(fā)生的變化的敘述,正確的是

A. 染色體復(fù)制后使染色體加倍

B. 分化使細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中沒(méi)有基因表達(dá)

D. 細(xì)胞癌變后容易游離于組織器官外

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)).如圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A,C中的圓框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的有關(guān) 敘述正確的是( 。

A.噬菌體增殖過(guò)程需要的能量主要由大腸桿菌的線粒體產(chǎn)生
B.②過(guò)程需要一定的溫度和時(shí)間,如時(shí)間過(guò)長(zhǎng),沉淀物的放射性會(huì)增強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的子代噬菌體多數(shù)具有放射性
D.噬菌體和大腸桿菌的遺傳均不遵循基因分離定律

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板. 依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)
B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為果繩體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼。用一紅眼雌果蠅與甲果蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如表,請(qǐng)據(jù)圖回答:

親本

F1

F2

紅眼×甲

紅眼

紅眼

紅眼:白眼二1:1

(1)由甲圖可知,果蠅體細(xì)胞中有___________條常染色體。

(2)甲圖中果蠅的基因型可寫成___________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生___________種配子。

(3)若要進(jìn)一步鑒定F2中某一只雌果蠅是否為純合子,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成以上目的。

①實(shí)驗(yàn)的主要思路:____________________________________________。

②預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________。

③請(qǐng)寫出若此果蠅為雜合雌果蠅鑒別方法的遺傳圖解。_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】壁虎的尾巴在斷裂后,過(guò)一段時(shí)間又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)。這屬于( )

A. 細(xì)胞凋亡 B. 細(xì)胞癌變 C. 細(xì)胞衰老 D. 細(xì)胞分裂和分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué).對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是(  )

A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器
B.未收刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位
C.刺激D處,產(chǎn)生的興奮傳到E處引起的反應(yīng)不屬于反射
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖A所示全過(guò)程叫___________,圖B生理過(guò)程與圖A中相應(yīng)序號(hào)是___________,圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是___________。

(2)看圖回答(有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫),圖中用___________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,圖中用___________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。圖___________(填圖序號(hào))含有mRNA。實(shí)際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有___________種。

(3)圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫___________。

(4)圖D過(guò)程不可能發(fā)生在___________中。

A.神經(jīng)元細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.人成熟的紅細(xì)胞

能完成圖A中③、④的生物是______________________。

(5)圖E是___________,它的主要功能是_________________________________________________。

(6)假設(shè)圖C中的基因完成表達(dá)后合成的蛋白質(zhì)中共有氨基酸50個(gè),則該基因中至少含有________個(gè)堿基對(duì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案