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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,不含同源染色體的是( )

A. 有絲分裂后期細(xì)胞 B. 次級(jí)卵母細(xì)胞

C. 初級(jí)卵母細(xì)胞 D. 有絲分裂前期細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大天鵝喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶,主要以水生植物為食,部分大天鵝冬天飛臨黃河濕地越冬.為了研究天鵝在冬天人工投喂玉米后對(duì)夏天緩沖區(qū)和投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的影響,研究人員進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表.下列有關(guān)敘述正確的是(相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中優(yōu)勢(shì)地位)

A. 每年輸入投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

B. 投喂區(qū)水中菹草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度增加是因?yàn)檩喜菘晌盏奶禊Z糞便增多

C. 兩區(qū)域相比,夏天抵抗力穩(wěn)定性比較高的系統(tǒng)是投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)

D. 人工過(guò)度投喂,會(huì)使天鵝密度過(guò)大,容易爆發(fā)禽流感

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是

A. 生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C. 對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:

1)圖中名稱(chēng)是___________________,名稱(chēng)是________________。

圖中代表肽鍵的序號(hào)為 ___ (寫(xiě)出其中1個(gè)即可)。

2)該化合物是由_______個(gè)氨基酸分子失去___ ________ 個(gè)水分子而形成的,

這種反應(yīng)叫做______________ 。

3)圖中有______個(gè)肽鍵,該化合物叫_______肽,有_______個(gè)氨基和________個(gè)羧基。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)上的“密碼子”是指( )

A. DNA上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基

C. DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基

D. 信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在不損傷內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)最適于除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁:( )

A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.鹽酸 D.纖維素酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同種生物的染色體是相對(duì)恒定的,這是由下列哪項(xiàng)生理過(guò)程決定的( )

A. 減數(shù)分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 有絲分裂和減數(shù)分裂 D. 有絲分裂和減數(shù)分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種動(dòng)物的種群密度時(shí),下列哪項(xiàng)因素一定會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值

A. 誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體

B. 兩次捕獲間隔時(shí)間過(guò)短,動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低

C. 標(biāo)志物脫落

D. 兩次捕獲期間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答

⑴圖中結(jié)構(gòu)1是_______________________。

⑵提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[ ]__________________。

⑶結(jié)構(gòu)5為_________,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

⑷細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是____________;B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[ ]_____________ 和[ ]__________________。

⑸如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ]__________________。

⑹B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

⑺12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為______________________,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),如激素、抗體,隨①____________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②____________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。②_________(填“能”或“不能”)識(shí)別所有的信息分子,其本質(zhì)為____________

(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示______,請(qǐng)舉一個(gè)例子:____________________________________。

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示____________。

(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與細(xì)胞膜的_____有關(guān)。

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