（1）選用A、B、C裝置探究酵母菌的呼吸方式。

①若探究酵母菌的有氧呼吸方式，裝置組合的順序是__________（用字母和箭頭表示）。

②若探究酵母菌的無(wú)氧呼吸方式，應(yīng)選用__________裝置進(jìn)行組裝，但需要對(duì)其中的裝置進(jìn)行改裝，說(shuō)出改裝的方法和理由：___________________________。

（2）選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。

①用D裝置培養(yǎng)酵母菌時(shí)，通常將橡皮塞換為棉花塞，目的是___________。

②下列有關(guān)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的相關(guān)敘述正確的是（_____）

A．改變培養(yǎng)液的pH和溫度不影響K值的大小

B．用樣方法調(diào)查錐形瓶中酵母數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

C．用適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

D．營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母種群數(shù)量變化的唯一因素

③在培養(yǎng)后期對(duì)培養(yǎng)液稀釋100倍后，用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，25×16式）計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)其中的五個(gè)中方格共有酵母菌120個(gè)。同時(shí)興趣小組同學(xué)另取一定量培養(yǎng)液用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)酵母菌進(jìn)行染色，多次鏡檢獲得結(jié)果如下（只有死細(xì)胞才會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色）：

則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為_________個(gè)/毫升。

A. 生物體內(nèi)ATP與ADP之間時(shí)刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中的酶是不同的

C. 動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

D. ATP是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

A．可使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合在一起

B．可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C．可以降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟(jì)效益

D．可以培育出高產(chǎn)性狀優(yōu)良的新品種

（1）根據(jù)題干和圖像，推測(cè)該器官為________，具有同源染色體的細(xì)胞是A、D、E和______（填字母），該細(xì)胞含有__________對(duì)同源染色體。處于減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞是___________（填字母）。

（2）C細(xì)胞的名稱是____________，其中有______條染色體，此時(shí)期每條染色體中有_________個(gè)DNA分子。

（3）圖中F處于有絲分裂中期，該細(xì)胞繼續(xù)分裂的下一個(gè)階段的是_________細(xì)胞（填字母）。

（1）據(jù)圖分析，控制杜興氏肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的基因位于___________染色體上的__________ （顯性或隱性）基因。Ⅲ3的致病基因來(lái)自_______。

（2）III4的基因型是___________或___________，III4與III5再生一個(gè)患病男孩的概率為______，他們子女不患病的概率為___________。

（1）該過(guò)程不可能發(fā)生在___________________。

A.肌肉細(xì)胞 B.肺泡細(xì)胞C.成熟的紅細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞

（2）圖中過(guò)程①是_____________，此過(guò)程既需要_____________作為原料，還需要能與基因上的啟動(dòng)子結(jié)合的_______________進(jìn)行催化。

（3）過(guò)程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是______________(用圖中字母和箭頭表示）。

（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRMA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為__________________。

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制__________直接控制生物體的性狀，若該致病基因是由正�；�因的某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換而來(lái)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度_____________。

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲圖中①④⑥組合

B. 從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動(dòng)玻片一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙圖是由乙圖放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片

（1）圖1所示細(xì)胞中有______條染色體，可對(duì)應(yīng)圖2中的________段 ，對(duì)應(yīng)圖3中的_______時(shí)期。

（2）圖1所示細(xì)胞所在時(shí)期的前一個(gè)時(shí)期是有絲分裂________期。圖3中的_______時(shí)期是不存在的。

（3）圖1中分離的染色體以_________（相同/不同）的速率分別被紡錘絲拉向兩極，兩極之間的距離_________。

（4）細(xì)胞壁開(kāi)始形成時(shí)先在兩個(gè)新細(xì)胞間出現(xiàn)許多________，其中含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì)。該細(xì)胞的后代可能會(huì)在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異，即_____________。這樣的組織細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是說(shuō)有____________。

A. 含羞草的葉受到外力碰撞而下垂 B. 草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方

C. 在重力的作用下根向地生長(zhǎng) D. 正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走

A.1/8、3/8 B.1/16、3/16 C.1/16、3/8 D.1/8、3/16