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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)

B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D比正常細(xì)胞少

B. 若是線粒體膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是02、C02

C. 若是產(chǎn)生胰島素的細(xì)胞膜，則胰島素以d方式分泌

D. a的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列雜交組合（E控制顯性性狀，e控制隱性性狀）產(chǎn)生的后代，哪一組會(huì)發(fā)生性狀分離（ ）

A. Ee × eeB. EE × Ee

C. EE × eeD. Ee× Ee

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞的分化程度越高其全能性越強(qiáng)

B. 癌細(xì)胞表面糖蛋白減少使其易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

C. 正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

D. 幼年個(gè)體生長(zhǎng)需細(xì)胞增殖而成年后不需細(xì)胞增殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某疾病是一種單基因遺傳病，某疾病是一種單基因遺傳病，某遺傳病調(diào)查小組對(duì)某女性患者的家系成員進(jìn)行了調(diào)查果如表所示(“ +”表示患者，“一”表示正常)。則下列分析不正確的是

A. 該病屬于伴 X 染色體遺傳病

B. 祖父和父親的基因型相同的概率為 1

C. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碗豆的敘述，正確為是（ ）

A. 萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總量在增加

B. 及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C. 進(jìn)人夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP 合成停止

D. 葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于孟德?tīng)査龅囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，無(wú)需具備的條件是（ ）

A. 選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異

B. 實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種

C. 要讓顯性親本做父本，隱性親本做母本

D. 要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a、b.c表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（部分示意圖），有關(guān)分析正確的是

A. 有氧呼吸第三階段在a的內(nèi)膜上生成大量ATP

B. 光合作用過(guò)程中水的分解發(fā)生在b的外膜上

C. c的孔道是DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D. a、b、c中的DNA都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)不同的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滴加同一蔗糖溶液，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B>A>C ②實(shí)驗(yàn)前B<A<C

③實(shí)驗(yàn)后B≥A＝C ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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