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【題目】下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀敘述不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

B. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)合成來實現(xiàn)的

C. 生物的性狀完全是由基因控制的

D. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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【題目】某小組探究不同濃度2,4-D溶液對迎春幼苗插條生根的影響,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述不正確的是

A. 10-11mol·L-1的2,4-D溶液促進插條生根

B. 大于lO-10mol·L-1的2,4-D溶液抑制插條生根

C. 2,4-D溶液誘導生根的作用具有兩重性

D. 不同濃度的2,4-D溶液處理插條,生根數(shù)可能相同

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【題目】如圖所示為三種培育新品種的育種方法的流程圖,其中①、②和③表示相應的育種方法。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 育種①獲得穩(wěn)定遺傳的新品種都要經(jīng)歷2次以上自交

B. 若親本為豌豆,則A過程和B過程均需進行人工授粉

C. C過程和D過程發(fā)生的變異類型是真核生物所特有的

D. 育種②會導致基因頻率發(fā)生改變,進而導致生物進化

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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述錯誤的是

A. 在幼葉生長過程中.鎂離子的含量逐漸增加

B. 在收獲季節(jié).種子中自由水的相對含量降低.代謝減弱

C. 因鐵是組成血漿蛋白的重要成分。因此缺鐵會導致貧血

D. 與水生植物相比.沙漠植物中結(jié)合水與自由水的比值較高

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【題目】格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗,下列關(guān)于此實驗的分析,錯誤的是( )

A. 對實驗結(jié)果的分析,四組實驗必須相互對照

B. 實驗說明活 R 型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化

C. 該實驗結(jié)論為“DNA 是使 R 型細菌轉(zhuǎn)化為 S 型細菌的轉(zhuǎn)化因子”

D. 獲得該實驗結(jié)論的關(guān)鍵步驟是第四組小鼠死亡并分離出 S 型活細菌

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【題目】用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中,對線粒體進行染色的染色劑是( )

A.碘液 B.亞甲基藍溶液 C.醋酸洋紅 D.健那綠染液

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【題目】如圖是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項中錯誤的是

A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若II2與另一正常男子婚配,則其子女患甲病的概率為1/2

C. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因,若III2與III3婚配,生出只患一種病的孩子的概率是3/8

D. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因,若III1與III4婚配,生出正常孩子的概率是7/24

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【題目】下圖為糖類概念圖,下列說法不正確的是

A. 若某種單糖A為果糖,則物質(zhì)①是蔗糖

B. 若③是動物細胞中的儲能物質(zhì),則③是糖原

C. 若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A為核糖

D. 若④是腺嘌呤核糖核苷酸,則它可作為ATP的組成部分

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【題目】雄蜂(n=16)是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來。如圖所示為雄蜂精原細胞進行的減數(shù)分裂的部分流程圖,而圖中僅繪出雄蜂一個染色體組內(nèi)的兩條染色體的行為變化和數(shù)量變化。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 雄蜂的減數(shù)分裂機制有利于其產(chǎn)生正常的雄配子

B. 雄蜂體內(nèi)含有2個染色組的細胞為次級精母細胞

C. 蜜蜂的精細胞和卵細胞含有的染色體數(shù)目不同

D. 雄蜂減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象和四分體

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【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是

A. 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B. 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C. 細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體

D. 線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)所含酶的催化作用結(jié)果相同

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