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【題目】關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是 ( )
A. 培養(yǎng)中的人效應T細胞能產生單克隆抗體
B. 培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖
C. 人的成熟紅細胞經過培養(yǎng)形成細胞株
D. 用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
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【題目】如圖是夏季晴朗的白天,番茄在一天內吸收二氧化碳變化的曲線圖。分析曲線圖并回答下列問題:
(1)B點時葉肉細胞產生[H]的場所有______。
(2)E點光合作用強度減弱的原因是______。
(3)E點與C點比較,葉肉細胞內的C5、C3的含量變化依次是______(填“升”或“降”)。番茄在一天內______點(用字母表示)體內有機物最多。
(4)請根據圖從影響光合作用強度的環(huán)境因素的角度,提出一個在生產實踐中能增加光合作用強度的措施:______。
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【題目】某昆蟲存在三種體色:黃色、灰色、青色。圖1是某科研工作者用純種黃色和純種灰色昆蟲所做的雜交實驗結果。圖2是與體色有關的生化反應原理,已知基因B能抑制基因b的表達。下列描述錯誤的是( 。
A. 該昆蟲體色的兩對基因遵循基因的自由組合定律
B. 兩純種親本的基因型分別是aaBB和AAbb
C. F2中黃色小鼠的基因型有2種
D. 若F1測交,則后代表現型有3種
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【題目】下列關于萃取胡蘿卜素的萃取劑,說法錯誤的是
A. 乙醇和丙酮都不能作為萃取胡蘿卜素的萃取劑
B. 胡蘿卜素易溶于水
C. 石油醚與四氯化碳相比,石油醚最適宜用作萃取劑
D. 其要求原料的顆粒要盡可能細小,能充分浸泡在有機溶液中
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如圖。讓F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀類型及數量比例分別為( 。
A. 4 9:3:3:1B. 4或2 3:1:3:1或1:1
C. 4或2 1:1:1:1或1:1D. 4 2:2:1:1
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【題目】一個基因型為BbDd(黃豆莢高莖)的豌豆與一個基因型為bbDd(綠豆莢高莖)的豌豆雜交,子代中表現型的概率為1/8的類型是
A. 綠豆莢高莖和綠豆莢矮莖 B. 綠豆莢矮莖和黃豆莢矮莖
C. 綠豆莢高莖和黃豆莢矮莖 D. 綠豆莢矮莖和黃豆莢高莖
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【題目】下列關于生物膜的敘述,不正確的是( )
A.細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變
B.膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎
C.特異性免疫系統通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”
D.分泌蛋自合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
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【題目】如圖是人體局部組織的模式圖,請據圖回答問題。
(1)圖中能直接相互交換物質的體液是________(填標號),毛細血管管壁細胞所處的內環(huán)境是________(填標號)。
(2)如果該圖為肝臟的局部結構模式圖,A為動脈端,B是靜脈端,則B端與A端的液體相比,含量明顯增加的物質有_____________________等。(至少寫出兩種)
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結構模式圖,某人對花粉過敏,當花粉再次進入機體時,與吸附在組織細胞表面的相應物質結合,最終會使⑤的通透性增強,其滲透壓會________(填“增大”或“減小”),進而引起鼻黏膜水腫。
(4)嘗試構建人體肝臟內體液間O2、CO2擴散的模型。(如下圖所示,說明:在圖形框間用實線箭頭表示O2擴散方向,用虛線箭頭表示CO2擴散方向;不考慮CO2進入成熟紅細胞內液) ________
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述,不正確的是( )
A. 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B. 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
C. 乙同學的實驗可模擬兩對基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復100次實驗后,Dd和AB組合的概率不相等
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【題目】如圖為反射弧結構示意圖,相關敘述錯誤的是( )
A. 在I處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
B. 由圖可知該反射至少有四個神經元參與
C. 該反射的神經中樞在脊髓,有時可以受大腦的控制
D. 伸肌肌群內既有感受器也有效應器
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