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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和02吸收量的變化.下列相關敘述中正確的是( )
A. 氧濃度為a時,需氧呼吸最弱,適于貯藏植物器官
B. 氧濃度為b時,厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍
C. 氧濃度為c時,厭氧呼吸強度高于d時
D. 氧濃度為d時,需氧呼吸強度與厭氧呼吸強度相等
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【題目】綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )
A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列
B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病
D. 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生
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【題目】當某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細胞遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖。請回答下列問題:
(1)酶A的作用是________(填字母)。
A.催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵
B.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上
C.將兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵破壞
D.將新合成的L鏈片段進行連接
(2)酶C的名稱是________________,與酶A相比,除了有著相同的催化效應外,還能使DNA分子中的____________斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程①的產(chǎn)物在化學組成上的區(qū)別是前者______________________
(3)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關,推測該片段可能含有較多的________堿基對,使mRNA不易脫離模板鏈。
(4)R環(huán)的形成還會________(填 “提高”或“降低”)DNA的穩(wěn)定性,從而引起_____________。
(5)過程②中,一個mRNA上可同時連接多個核糖體,核糖體在mRNA上的移動方向________________(“從上到下”或“從下到上”)是其意義在于短時間內(nèi)能___________。
(6)圖示為原核細胞的遺傳信息的傳遞和表達過程,判斷依據(jù)是________________。
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【題目】回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關的問題:
Ⅰ.1952年,赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記的新技術,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,下面是實驗的部分步驟:
(1)赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),而不是標記在同一種噬菌體上,這其中蘊涵的設計思路是:________________________。
(2)若要大量制備用35S標記的噬菌體,需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)________________,再用噬菌體去侵染_______________。
(3)噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要________。
A.細菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 D.細菌的DNA及噬菌體的氨基酸
(4)上述實驗中,__________(填“能”或“不能”)用15N來標記噬菌體的DNA,理由是__________________________
Ⅱ.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實驗的實際最終結(jié)果顯示:在離心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下層的沉淀物放射性強度比理論值略低。
(1)在理論上,上清液放射性應該為0,其原因是_______________________________
(2)由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對實驗過程進行誤差
a.在實驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性含量升高,其原因是______________________________。
b.在實驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),將__________(填“是”或“不是”)誤差的來源,理由是_____________________。
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【題目】如圖所示,圖1為神經(jīng)元部分細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關敘述正確的是( )
A. 靜息電位的產(chǎn)生和維持主要由K+從II運輸?shù)絀造成的
B. 圖2中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定會引起下一個神經(jīng)元的興奮
C. 圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質(zhì)的釋放依靠主動運輸
D. 圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,隨后進入細胞引發(fā)電位變化
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【題目】下列敘述正確的是
A. 青霉素和乳酸菌都有擬核和核糖體
B. 變形蟲和念珠藻都是單細胞的真核生物
C. 衣藻和顫藻都無成形的細胞核,屬于原核生物
D. 水體富營養(yǎng)化會導致藍藻大量繁殖產(chǎn)生水華
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【題目】(地理一一選修6環(huán)境保護)
小龍蝦,原產(chǎn)于美國,后經(jīng)日本引入中國,因其肉味鮮美營養(yǎng)豐富廣受人們歡迎。小龍蝦學名克氏原螯蝦,江、河、湖泊、水庫、稻田、池塘都可以成為小龍蝦的安身之所。小龍蝦形似蝦而甲殼堅硬,螯狹長(見圖),喜掘穴,攝食范圍包括植物根系、水生昆蟲、動物尸體等。小龍蝦生長速度快、適應和逃逸能力強,早年間在我國一些農(nóng)村地區(qū)泛濫成災。
分析小龍蝦泛濫可能給當?shù)丨h(huán)境帶來的危害并指出養(yǎng)殖、運輸過程中的注意事項。
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【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護]
野生亞洲象食量大,每頭象至少約需10~12km2的采食范圍。近年來,西雙版納的勐養(yǎng)自然保護區(qū)中野象大量取食當?shù)剞r(nóng)作物、人象沖突的事件頻發(fā)。圖11為勐養(yǎng)自然保護區(qū)局部示意圖。
分析導致野象頻繁肇事的原因并提出緩解沖突的措施。
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【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是( )
A. 圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)
B. 圖乙中至少有1個圖甲的結(jié)構(gòu)
C. 甲圖中⑤內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可與⑥上某結(jié)構(gòu)特異性結(jié)合
D. 圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮
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