科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物的某組織,其中1一毛細(xì)血管壁、2一紅細(xì)胞、3一血漿、4一細(xì)胞內(nèi)液、5一組織液,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是
A. 過(guò)敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中,3和5的成分是有區(qū)別的
B. 葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程,依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成
C. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D. 2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)4層膜,2處的氧氣濃度高于4處
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【題目】Ⅰ.由苯乙烯制得的聚苯乙烯可用于制造一次性餐具。
(1)苯乙烯制取聚苯乙烯的化學(xué)方程式為__________________________________________。
Ⅱ.乙二醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:HOCH2—CH2OH
(2)乙二醇被足量氧氣在銅作催化劑條件下氧化成醛的化學(xué)方程式:_____________________________。
(3)乙二醇與足量Na反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
(4)已知:2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3+H2O,請(qǐng)寫(xiě)出兩分子乙二醇在濃硫酸加熱的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成六元環(huán)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
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【題目】轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖1所示,圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識(shí)別序列及酶切位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程,被譽(yù)為“分子運(yùn)輸車”的是______________。
(2)將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來(lái),使用的限制酶是______________。
(3)利用含卡那霉素的培養(yǎng)基可以篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉細(xì)胞。由此推斷,重組質(zhì)粒中應(yīng)含有___________ 基因作為標(biāo)記基因。
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【題目】下圖是"綠葉中色素的提取和分離"實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)中B的作用是使研磨充分,其名稱為________。C是碳酸鈣,其作用是________________。
(2)圖中步驟④中加蓋的目的是________________;色素帶最寬的是______。
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【題目】在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA分子的復(fù)制和分離發(fā)生在( )
A. 間期和末期B. 前期和后期C. 間期和中期D. 間期和后期
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A. 癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移B. 植物細(xì)胞不具有全能性
C. 衰老的動(dòng)物細(xì)胞呼吸變快D. 蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞增殖實(shí)現(xiàn)的
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【題目】如圖為幾種不同育種過(guò)程的示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖甲中①②③過(guò)程的育種方法是_____,依據(jù)的原理是_____。
(2)圖甲中,讓所有能被選擇保留下來(lái)的F2植株自交,能發(fā)生性狀分離的植株占_____。
(3)圖甲中,過(guò)程⑤依據(jù)的生物學(xué)原理是_____;①④⑤⑥過(guò)程培育新品種的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株是_____倍體,該雜種植株不育的原因是_____,導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子?茖W(xué)家為了解決這一問(wèn)題,過(guò)程B采用的方法是用_____(試劑)處理雜種個(gè)體幼苗。
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【題目】當(dāng)一條蛇捕食了一只青蛙后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是()
A. 完成了物質(zhì)循環(huán)B. 蛇破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C. 青蛙不能適應(yīng)環(huán)境D. 青蛙的能量流向了蛇
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