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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科技活動(dòng)小組將某植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是(  )

由花粉能培養(yǎng)得到完整植株,說(shuō)明生殖細(xì)胞具有和受精卵同樣強(qiáng)弱的全能性

植株A一定為單倍體植株

植株B一定是純合子

由花粉培養(yǎng)得到植株B,必須要經(jīng)歷脫分化和再分化的過(guò)程

A①② B①③ C②④ D①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用蛋白酶和肽酶處理一分子由571個(gè)氨基酸形成的四條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),需要消耗的水分子的個(gè)數(shù)是( 。

A. 575B. 571C. 570D. 567

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下,選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)直徑為1mm的小圓點(diǎn),則視野內(nèi)所看到的小圓點(diǎn)( )

A. 面積為30mm2 B. 直徑約為30mm C. 面積擴(kuò)大到30倍 D. 直徑約為11Omm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是( 。

A. 構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

B. 催化細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 動(dòng)物體內(nèi)抵御病菌侵害的抗體

D. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法,基本過(guò)程如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞失水而使外界溶液濃度___________ ;若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,則細(xì)胞吸水而使外界溶液濃度_______________ 。而這一生理過(guò)程可通過(guò)亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴(在與原溶液濃度相等的無(wú)色外界溶液中)的沉浮來(lái)判斷。

2)實(shí)驗(yàn)材料:菠菜葉圓片,甲基藍(lán)結(jié)晶,蔗糖,清水,試管 10 支,毛細(xì)滴管,燒杯,量筒,天平等。

實(shí)驗(yàn)思路:

10 支試管,分 5 組(每組 2 只,分為 a,b),編號(hào) 1~5,分別裝入濃度為 0.0125M0.025M、 0.05M、0.1M0.2M 濃度的蔗糖溶液;

在每組的 a 試管中加入_________,放置 15 分鐘;

向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻;(加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后使溶液呈藍(lán)色,對(duì)溶液濃度的影響忽略不計(jì)。)

用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部;

________

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________

4)分析與討論

若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng),第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮,則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下,可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖____________ ;觀察到箭頭所指部分的顏色為 ______________;該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 ________________

若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均勻上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn):_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】10 分)研究發(fā)現(xiàn),人的 ABO 血型不僅由位于第 9 號(hào)染色體上的 IA、IB、i 基因決定,還與位于第 19 號(hào)染色體上的 H、h 基因有關(guān)。在人體內(nèi)前體物質(zhì)在 H 基因的作用下形成 H 物質(zhì),H 物質(zhì)在 IA 基因的作用下形成 A 抗原,在 IB 基因的作用下形成 B 抗原,而 ii 的人則不能轉(zhuǎn)變 H 物質(zhì),其原理如圖所示:

血型

A

B

AB

O

基因型

IAIAIAi

IBIB、IBi

IAIB

ii

紅細(xì)胞表面抗原

A

B

A,B

無(wú)

現(xiàn)有一 AB 型血的女子,其父親為 O 型血、母親為 B 型血(不考慮基因突變),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)控制血型的基因中 IA IB _________,其顯性表現(xiàn)形式為 ________;H i __________,這兩類基因在控制血型的遺傳中遵循_________定律;

2)該女子的基因型為 ________,其母親的基因型可能有_________種;

3)若該女子與一 AB 型血的男子結(jié)婚,已知該男子的父母親均為 AB 型血,且有一 O 型血的妹妹。

他們生下的孩子為 AB 型血的概率為____________________

若該女子懷孕后卻因胎兒發(fā)育異常而終止妊娠,經(jīng)染色體組型分析發(fā)現(xiàn),該胎兒第 19 號(hào)染色體有 3 條,且基因型為 HHIAIAIB,則有可能是母親產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,在減數(shù)第 ____________________次分裂出現(xiàn)了異常;其中染色體組型是利用 ___________________時(shí)期細(xì)胞進(jìn)行顯微攝影,對(duì)照片上的染色體進(jìn)行測(cè)量、配對(duì)、分組和排隊(duì)所得到的圖像,除了可以用于遺傳病的診斷,還可以用來(lái)_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

B. 若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度則相反

C. 若③為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自③和⑤

D. 若③為骨骼肌細(xì)胞,運(yùn)動(dòng)時(shí)⑤處的血溏濃度低于①處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇可誘導(dǎo)激活酵母基因A的啟動(dòng)子,使基因A高效表達(dá),因此在基因工程中常將基因A的啟動(dòng)子拼接在目的基因序列前,提高目的基因的表達(dá)量,F(xiàn)用酵母生產(chǎn)乙肝疫苗,目的基因序列簡(jiǎn)圖及相關(guān)酶切位點(diǎn)如圖1所示,攜帶目的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)化的質(zhì)粒結(jié)構(gòu)如圖2所示。

(1)在乙肝攜帶者體內(nèi)能分離到一種空的乙肝病毒外殼,這種病毒外殼 ___________(“能”或“不能”)作為乙肝疫苗使用。為了獲得對(duì)乙肝的抗性,需要反復(fù)注射三次疫苗,原因是______________________。

(2)根據(jù)圖1和圖2所示的序列,應(yīng)在位置___________(填“①”或“②”)添加上___________(填限制性核酸內(nèi)切酶名稱)切割位點(diǎn)。

(3)為得到轉(zhuǎn)化成功的酵母,可使用加入___________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。為了讓抗原基因大量表達(dá),還需在培養(yǎng)基中加入___________。在投入生產(chǎn)前,需用___________的方法檢驗(yàn)疫苗的特異性。

(4)為了使乙肝抗原基因能在酵母細(xì)胞中穩(wěn)定存在,最好的方法是將含目的基因的DNA___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B. 口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用

C. 吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用

D. B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)云春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。下列關(guān)于組成蠶絲的主要成分的敘述,正確的是

A. 它可與斐林試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. 它的形成過(guò)程中有水產(chǎn)生

C. 蠶絲服裝適宜用加蛋白酶的洗衣粉清洗

D. 它一定含有的化學(xué)元素是C、H、ON、P、S

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