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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.具有催化功能的物質(zhì)中有的含有糖類(lèi)

B.脂質(zhì)分子中 O/H 的值大于糖類(lèi)分子

C.磷脂是構(gòu)成所有生物膜必需的有機(jī)物

D.蔗糖水解產(chǎn)生的單糖都能與斐林試劑反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的參考值(即正常值)都有一個(gè)變化范圍,對(duì)此,確的理解是

A.內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分的含量不是恒定的,而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)的

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的穩(wěn)定

C.因年齡、性別等個(gè)體差異而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在著差異

D.化驗(yàn)結(jié)果會(huì)有誤差,應(yīng)當(dāng)把誤差考慮在內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 生長(zhǎng)素濃度越高對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)作用越強(qiáng)

B. 摘除頂芽可以解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制

C. 通過(guò)生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊可獲得無(wú)籽果實(shí)

D. 生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插的枝條生根

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是

A.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),但遺傳物質(zhì)和細(xì)胞生物一樣都是DNA

B.病毒侵染宿主細(xì)胞時(shí),只能注入核酸而不會(huì)注入蛋白質(zhì)

C.病毒的蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的

D.在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng) T2 噬菌體可以將其標(biāo)記

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

A. 氨基酸 B. 血紅蛋白 C. 呼吸酶 D. 纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )

A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B.維生素D和性激素不屬于固醇類(lèi)物質(zhì)

C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D.脂質(zhì)都是多聚體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種(

A.5、2、8B.4、22C.5、2、2D.44

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)院給病人輸液治療時(shí),所用溶液是0.9%的生理鹽水或5%的葡萄糖溶液等溶解藥物,不用蒸餾水溶解藥物進(jìn)行輸液的原因是

A. 蒸餾水營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高,輸入過(guò)多的水分,給病人的代謝帶來(lái)負(fù)擔(dān)

B. 生理鹽水有殺滅病菌的作用,能輔助治療

C. 5%的葡萄糖溶液可以使血漿濃度升高,能提高病人的免疫功能

D. 維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓,保證細(xì)胞正常的活性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是( )

A. 刺激強(qiáng)度的大小 B. 感受器的靈敏性

C. 傳導(dǎo)過(guò)程中突觸數(shù)量的多少 D. 效應(yīng)器的靈敏性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體的特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.內(nèi)分泌細(xì)胞 C.上皮細(xì)胞 D.淋巴細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案