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【題目】下圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是

A. a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連接

B. c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C. 刺激d點(diǎn),在e處測(cè)到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D. 把某藥物放在c處,刺激e點(diǎn),d處沒電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗

B. 在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多

C. ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快,細(xì)胞代謝耗能越多

D. ATP中的三個(gè)磷酸基團(tuán)通過高能磷酸鍵相連

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A. 有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞

B. 沒有葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用

C. 有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

D. 沒有高爾基體的細(xì)胞一定不能合成蛋白質(zhì)

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【題目】現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1,所得F1的結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 高稈和矮稈分別由D、d基因控制

B. F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C. F1中四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1

D. F1中高稈植株自由交配,后代純合子所占比例為3/4

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【題目】以下是光合作用過程的圖解,據(jù)圖回答下列問題。

⑴⑤過程發(fā)生于葉綠體的________________ 上,⑥過程發(fā)生于葉綠體_____________ 中。

⑵圖示①-④依次為_______________ 、____________________________ 、(CH2O)。

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【題目】【加試題】回答下列(一)、(二)小題。

(一)回答與果酒、果醋制作有關(guān)的問題。

(1)在釀酒過程中,酵母菌只有在無氧條件下才能進(jìn)行___________。發(fā)酵開始時(shí),發(fā)酵瓶內(nèi)看不到氣泡冒出的原因可能是酵母菌的___________使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負(fù)壓。

(2)下列各項(xiàng)中,與果酒中的酒精濃度有關(guān)的是___________(多選)。

A.發(fā)酵時(shí)間
B.發(fā)酵溫度

C.培養(yǎng)液中糖的含量
D.酵母菌對(duì)酒精濃度的耐受程度

(3)不同地域所釀制的葡萄酒風(fēng)味會(huì)有一定的差異,出現(xiàn)風(fēng)味差異的原因除了與當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)的土壤、氣候等地理環(huán)境因素和葡萄品種有關(guān)外,還可能與不同地域釀酒時(shí)所用的___________等生物因素有關(guān)。

(4)在利用果酒制作果醋過程中,如果已獲得醋化醋桿菌菌種,可先在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行___________培養(yǎng),然后接種到發(fā)酵瓶中。發(fā)酵瓶下口直角玻璃管內(nèi)塞有松緊合適的脫脂棉球,其作用是___________。開始收集果醋前,應(yīng)檢測(cè)發(fā)酵瓶流出液的___________。

(二)通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)入法培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物的過程如下圖(圖中①④表示相應(yīng)操作過程)。請(qǐng)回答:

(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一個(gè)包括外源基因來源生物中所有基因的_________來獲取外源基因。圖中②過程涉及的工具酶是___________。

(2)將外源遺傳物質(zhì)與受體植物細(xì)胞(包括原生質(zhì)體受體)遺傳物質(zhì)重新組合,除了轉(zhuǎn)基因技術(shù)外,還有

___________等方法,這些方法解決了傳統(tǒng)育種方法存在的___________的缺陷。植物原生質(zhì)體的獲取可以在較高滲透壓環(huán)境下,用___________酶處理根尖、葉片、愈傷組織或懸浮培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁。

(3)如果構(gòu)建重組細(xì)胞的目的是為了獲取重要的次生代謝產(chǎn)物(如某些中藥),可以通過大量培養(yǎng)特定______________________來達(dá)成目的。

(4)如果農(nóng)桿菌侵染對(duì)象為某植物葉片,將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行培養(yǎng),最終得到轉(zhuǎn)基因植物。下列敘述中正確的是__________________

A.愈傷組織在合適條件下經(jīng)脫分化形成再生植株

B.再生的芽在細(xì)胞分裂素含量較高的培養(yǎng)基上生根

C.葉片在含合適濃度生長素的培養(yǎng)基上經(jīng)再分化形成愈傷組織

D.愈傷組織在細(xì)胞分裂素和生長素配比較髙的培養(yǎng)基上形成芽

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【題目】下圖1是生長素濃度對(duì)植物不同器官生長的影響,圖2是植物所具有的應(yīng)激性,即根的向地性與莖的背 地性。下列關(guān)于兩圖的說法,正確的是

A. 植物根的向地性是重力影響的結(jié)果,莖的背地性是光刺激影響的結(jié)果

B. 根的向地性與莖的背地性充分體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

C. 圖2中c點(diǎn)的生長素濃度若對(duì)應(yīng)圖1中A點(diǎn)的生長素濃度,則圖2中d點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)在圖1中的A、B之間(不包括A、B兩點(diǎn))

D. 圖2中a點(diǎn)的生長素濃度若對(duì)應(yīng)圖1中G點(diǎn)的生長素濃度,則圖2中b點(diǎn)的生長素濃度應(yīng)在圖1中的G、K之間(不包括G、K兩點(diǎn))

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【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)物質(zhì)Y可使溴麝香草本分藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,即由藍(lán)色變成綠色再變成_____。在酵母菌內(nèi)②和⑤過程中,物質(zhì)Y產(chǎn)生的場(chǎng)所依次是__________。

(2)人體內(nèi)不能進(jìn)行_____(填標(biāo)號(hào))過程,原因是____________

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【題目】興趣小組研究果蠅中的兩對(duì)相對(duì)性狀,眼色——紅眼和白眼(用B與b表示),翅型——卷翅和直翅(用A與a表示)。已知卷翅基因是由直翅基因突變而來,且存在純合致死現(xiàn)象,雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

雜交組合

子代情況

1

紅眼卷翅♀×白眼直翅♂

紅眼卷翅

112

紅眼直翅

101

紅眼卷翅

124

紅眼直翅

127

2

紅眼卷翅♂×白眼直翅♀

紅眼卷翅

82

紅眼直翅

79

白眼卷翅

93

白眼直翅

76

3

組合1的F1紅眼卷翅♂×白眼卷翅♀

紅眼卷翅

121

紅眼直翅

59

白眼卷翅

127

白眼直翅

61

(1)控制眼色的B和b等特定的基因在染色體上的位置稱為________________。

(2)由雜交組合1、2可知,控制眼色的基因最可能位于_______染色體上,其與控制翅型的基因符合孟德爾________定律。

(3)組合3的親本基因型分別為_____________________。若用組合1的F1卷翅果蠅相互交配,則后代中紅眼卷翅雄蠅的概率為________。請(qǐng)寫出雜交組合3中的與翅型相關(guān)的遺傳圖解:_________。

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【題目】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是__________________(用字母表示),提取和分離光合色素依次用____________________(填試劑)。

(2)圖甲中①在b內(nèi)參與需氧呼吸的__________階段,④代表____________(填物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有_________________(用字母表示)。

(3)若適宜光強(qiáng)度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動(dòng)。當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中RUBP的含量將_______(填“增加”“減少”或“不變”)。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表一定量的黑藻單位時(shí)間內(nèi)___________的量。

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