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【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 種群是進(jìn)化的單位,也是繁殖的單位

B. ①指基因頻率,②指基因突變和基因重組

C. ③指自然選擇學(xué)說,③沒有提出隔離是物種形成的必要條件

D. ④指基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中③中的基因片段2由基因片段1變異而來.下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖①表示基因重組,發(fā)生在受精作用過程中

B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. 圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 圖中4種變異均能在光學(xué)顯微鏡下觀察到

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【題目】代謝旺盛的細(xì)胞中下列不會上升的是( )

A. 線粒體數(shù)量 B. 核DNA數(shù)量

C. 自由水比例 D. 核糖體數(shù)量

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【題目】分析下列資料并回答問題:

資料一:

如圖中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈.A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵.

資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)根據(jù)資料一,該化合物是由_____個氨基酸失去_____分子水而形成,該過程被稱作_____。水分子中的氧來自于_____,氫來自于_____。

(2)根據(jù)資料一,該化合物共有肽鍵_____個,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為_____.在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是_____(用圖中字母表示)。

(3)根據(jù)資料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是__________.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_____。

(4)根據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式推算,它在完全水解后可得到氨基酸_____個,完全水解共需要_____個水。

(5)根據(jù)資料二,若每個氨基酸的平均分子量為133,則該多肽的分子量為_____。

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【題目】研究小組研究了適宜溫度和適宜pH值下,小麥淀粉酶的最適用量。關(guān)于實驗結(jié)果的分析正確的是( 。

A. 如果用適量酸水解淀粉,反應(yīng)曲線整體升高

B. a點時提高反應(yīng)體系的pH,反應(yīng)速率加快

C. b點時提高反應(yīng)體系的溫度,反應(yīng)速率加快

D. c點時提高淀粉溶液的濃度,反應(yīng)速率加快

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【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2均為雜合子

C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/4

D. Ⅲ1與正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4

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【題目】將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明發(fā)芽的小麥種子中含有

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.淀粉D.還原糖

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【題目】某興趣小組利用圖中的裝置探究過氧化氫在不同條件下的分解,實驗中所用各種溶液的量相同。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 可以用裝置乙來做“探究溫度對酶活性的影響”實驗

B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量

C. 錐形瓶中的反應(yīng)結(jié)束后,Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒

D. 將裝置甲中的FeCl3溶液換為酵母菌溶液可驗證酶具有專一性

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【題目】如圖所示為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)移的示意圖。下列說法正確的是( 。

A. a過程和b過程中都有[H]的生成

B. a過程和b過程都只在細(xì)胞器中進(jìn)行

C. ①過程通常和細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系

D. ②過程是ATP中離腺苷最近的高能磷酸鍵斷裂

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【題目】利用基因型為HhRr的玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行下列實驗,相關(guān)分析錯誤的是 ( )

A. 植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組

B. 植株A和植株B的基因型相同

C. 獲得植株B的過程為單倍體育種,該過程涉及染色體變異和基因重組

D. 獲得幼苗①、②的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案