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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中科院利用神舟11號(hào)宇宙飛船搭載植物材料進(jìn)行太空育種,其依據(jù)的原理是 ( )

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 基因工程 D. 細(xì)胞的全能性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蜘蛛腳樣趾綜合癥是人類的一種遺傳病,受一對(duì)等位基因控制。如圖為該病的家族系譜圖,下列有關(guān)分析中,正確的是

A. 該遺傳病由位于X性染色體上的顯性基因控制

B. III1和III7婚配所生的患病孩子中是雜合子的概率是1/2

C. III5與正常男性婚配,生個(gè)患該病男孩的概率是1/4,

D. III1和III5表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)查資料得知細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢(shì)。為研究細(xì)胞分裂素的作用部位,該同學(xué)用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、多株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用未經(jīng)處理的幼苗作對(duì)照組,用在①②處同時(shí)涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液的幼苗作實(shí)驗(yàn)組,以觀察其生長(zhǎng)狀況(如圖)。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)正確,能研究細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢(shì)的作用部位

B. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)錯(cuò)誤,應(yīng)切除②處后在①處涂抹細(xì)胞分裂素

C. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)錯(cuò)誤,應(yīng)選兩株完整幼苗分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

D. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)錯(cuò)誤,應(yīng)選兩株切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 低溫會(huì)抑制分裂時(shí)紡錘體的形成

B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C. 固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

D. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌分為a、b、c、d四組,用不同的方式培養(yǎng),其種群增長(zhǎng)曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)a呈現(xiàn)_________型增長(zhǎng)。

(2)d呈現(xiàn)_________型增長(zhǎng),若在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng),其種群數(shù)量趨于_______。(填增多或減少)

(3)隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng),酵母種群的增長(zhǎng)率趨于________________

(4)d曲線中的K值代表的含義是___________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子中,鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補(bǔ)鏈中鳥(niǎo)嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為

A. a/2—b/2 B. a—b

C. (a—b)/(1—a) D. b—a/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)糖類的概念模型,下列敘述正確的是

A. 若①為二糖,則用斐林試劑鑒定①有磚紅色沉淀生成

B. 若②均由同一種單糖構(gòu)成,則②都能為人體供能

C. 若③為尿嘧啶,則④是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

D. 若③為腺嘌呤,則④可能是ATP的組成成分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為有絲分裂過(guò)程中核DNA含量、染色體數(shù)、染色單體數(shù)和每條染色體上DNA含量的變化曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中a→b、l→m、p→q的變化原因均為DNA分子復(fù)制

B. 圖中g(shù)→h、n→o、r→s變化的原因均為著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成子染色體

C. 圖中c→d、i→j、r→s變化的原因不盡相同,但是時(shí)期完全相同

D. 染色單體在細(xì)胞周期中起點(diǎn)為0,終點(diǎn)也為0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是

A. 限制酶廣泛存在于各種生物中,尤其在微生物細(xì)胞中分布最多

B. 不同的限制酶識(shí)別不同的核苷酸序列

C. 限制酶能識(shí)別不同的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶的專一性

D. 限制酶的作用只是用來(lái)提取目的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株,研究人員做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測(cè)不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占1/9

C. 實(shí)驗(yàn)二中,親本正常株的基因型為AABb或AaBB,F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D. 實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1正常株測(cè)交結(jié)果為全雌株∶正常株∶全雄株=1∶2∶1

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