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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一表示空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物凈光合作用的影響,圖二表示一天24小時(shí)蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度).據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有______,圖二中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______

(2)經(jīng)過(guò)24小時(shí)后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)______(填“增加”“減少”或“不變”).據(jù)圖分析原因是______

(3)圖二中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為______

(4)圖一中限制N點(diǎn)的主要外界因素是____________.N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是______

(5)某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(如圖三所示),據(jù)圖分析,在層析液中溶解度最大的色素是______(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也能培養(yǎng)成可育的植株 ②植物用種子進(jìn)行繁殖 ③用煙草的單個(gè)組織細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株

A.①②B.①③

C.②③D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體性染色體的敘述中正確的是(  )

A. 人體的次級(jí)卵母細(xì)胞中只含一條X染色體

B. 男性的性染色體可能來(lái)自其祖母和外祖父

C. 在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中X、Y染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

D. 性染色體上基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,下列均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的一組是

Na、抗體、血漿 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、突觸小泡和氨基酸

A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)完善探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_________________________。

材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實(shí)驗(yàn)SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄幼苗。

2)實(shí)驗(yàn)步驟:

240株番茄幼苗平均分成________組并編號(hào);

在相同且適宜的條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期,______________________;

繼續(xù)培養(yǎng)至果實(shí)成熟,__________________。

繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖(如圖)。

3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:

結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是____________________。

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析科學(xué)施肥的理由:____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中的部分操作。請(qǐng)分析回答:

(1)步驟①的后一步的正確操作應(yīng)是將平板________,這樣可以防止________。

(2)步驟②→③之間需要進(jìn)行的正確操作應(yīng)是________。

(3)甲同學(xué)按步驟④進(jìn)行操作,據(jù)圖分析,采用的接種方法稱為________,其操作的兩處不當(dāng)之處分別是________、________。在老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)按正確的方法重新操作,則經(jīng)培養(yǎng)后菌落的分布情況最可能是下圖中的________

A B C

(4)乙同學(xué)嘗試采用不同于甲同學(xué)的接種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示,推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

A.酶可以被水解,產(chǎn)物是氨基酸

B.若反應(yīng)溫度不斷升高,則酶的最大反應(yīng)速率不斷提高

C.冬季人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

D.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血漿中的 O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物.這些氧分子至少需要通過(guò)幾層磷脂雙分子層(

A.6B.5C.12D.10

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.染色體和染色質(zhì)的主要化學(xué)成分都是DNA和蛋白質(zhì)

B.真核生物的所有活細(xì)胞均有染色體

C.染色體、染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

D.染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

B. 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量

C. 一般情況下,植物正常生長(zhǎng)所需鋅鹽量大于所需鉀鹽量

D. 生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽含量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同

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