A．迅速、準確 B．通過體液運輸

C．微量、高效 D．作用于靶器官、靶細胞

（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則 D 指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。A 代表的生態(tài)系統(tǒng)的 成分是_____。若甲圖中“→”僅表示 CO2 的流動方向，則不會存在的過程有_____。

（2）乙圖中牛屬于______營養(yǎng)級。要預測該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢，主要依據(jù)的種群特 征是 。該圖表示人們在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是____________________， 使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。

（3）丙圖中北極狐和雷鳥之間的種間關系是______________。假如北極狐的食物 1/2 來自雷 鳥，1/8 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為 10%，從消費者到消費者的 能量傳遞效率為 20%，如果北極狐種群增加的能量為 80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植 物增加的能量是____________________________kJ。

（1）金黃色葡萄球菌屬于__________(填“原核”或“真核”)生物，這類生物最顯著的特征是__________。金黃色葡萄球菌的分裂方式是__________，其可遺傳變異的主要來源是__________。

（2）某同學設計了一個實驗，欲證明“青霉素誘導金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了抗藥性變異”的觀點是錯誤的。

材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿、對青霉素敏感的金黃色葡萄球菌等。

實驗步驟:

步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1、A2、A3……)，加入細菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3……)加入含有青霉素的細菌培養(yǎng)基。

步驟2:將適量細菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細菌繁殖后聚集在一起的菌群，即菌落。

步驟3:采用影印培養(yǎng)(如圖所示)，將A1中的菌落轉移到B1。

步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位，將A1中對應位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復重復步驟3、4。

①預期結果: B1、 B2、B3……中菌落數(shù)越來越多，則說明細菌抗藥性的形成是在施加青霉素_________(填“之前”或“之后”)。

②青霉素在細菌抗藥性形成的過程中起了_________作用，其結果是使得細菌抗藥的_________發(fā)生定向改變。

（3）盡管環(huán)境中細菌菌群中存在抗藥性基因，但是目前仍使用青霉素等治療由細菌引起的感染。原因在于菌群中_________。

（4）請根據(jù)你的生活經(jīng)驗談談如果不加節(jié)制的濫用青霉素，可能導致的后果_______?

【題目】細胞中脂肪的主要作用是（）
A.激素的主要成分
B.儲能的主要物質
C.保溫作用
D.細胞膜的主要成分

（1）圖1的A細胞中有___________條染色體，___________個DNA分子。

（2）請按在細胞周期中出現(xiàn)的時間先后將圖1各細胞排序: ___________。

（3）圖2中A→B表示___________期，此期細胞核中發(fā)生的最主要變化是______________________。

（4）在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中，解離之后應當___________，防止解離過度以及解離液干擾染色�？梢詫⒓毎�核中的染色體(染色質)染成深色的染色劑為___________。

（5）根尖分生區(qū)的細胞可以轉變成根冠、伸長區(qū)、根毛區(qū)的細胞，這種現(xiàn)象稱為細胞的___________，其產(chǎn)生的根本原因是___________。把根尖細胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)，最終會長成一株洋 蔥植株，這種技術叫做植物組織培養(yǎng)，其理論基礎是____________。

（1）寫出這三個種群構成的食物鏈：______

（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點？___________。AB 段繁殖速度受到限制的原因是：①_____；②_____。

（3）丙種群在 C 點時，種群的年齡組成如圖中的________。

A.內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生，在細胞外起作用

B.外分泌腺細胞產(chǎn)生，在細胞外起作用

C.內(nèi)外分泌腺細胞產(chǎn)生，在細胞內(nèi)外都起作用

D.所有細胞都產(chǎn)生,在細胞內(nèi)外都起作用

A. 甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B. 甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

A. 人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

(1)根是植株細胞分裂素合成的中心，細胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側根向周圍生長， 促進主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明 根具有_____現(xiàn)象。

(2)在用 IAA 處理插條生根時， 如果 IAA 的濃度較低，適合采 用_____法處理插條，此時 的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且_____，以保持 IAA 溶 液的較低濃度。

(3)IAA 除具有促進生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結果如圖所示。據(jù)圖可知， IAA 對脫落的效應與_________有關。 (4)脫落的生物化學過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層，使細胞分離。與脫落有關的酶類 較多，其中_____是較為關鍵的。