A. c＞a＞b B. c＞b＞a C. b＞a＞c D. a＞b＞c

A.培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

B.可通過人工誘變后選擇獲得高產青霉素菌株

C.三倍體無子西瓜花粉可經培養(yǎng)得到單倍體但不育

D.通過雜交育種方法培育高產抗病小麥的原理是基因突變

A．目的基因能在植物體細胞核中進行復制

B．不同生物具有相同的一套遺傳信息

C．目的基因與棉花DNA的基本結構相同

D．不同生物共用一套遺傳密碼

A. 圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律，圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率

B. 魚類捕撈在圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時進行，能獲得最大日捕撈量

C. 若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長曲線，則Ⅰ為培養(yǎng)早期，Ⅱ的cd段酒精大量積累

D. 圖3曲線的i點，種內斗爭最激烈

A.紅橙光B.綠光C.黃光D.藍紫光

A.中期或后期B.后期或末期C.前期或后期D.前期或中期

A．如果出現(xiàn)①結果，說明兩個抗藥基因都沒有被破壞，轉基因實驗獲得成功

B．如果出現(xiàn)①結果，說明限制酶的切點在c點，目的基因在c點的斷口處

C．如果出現(xiàn)②或者③結果，說明轉基因實驗失敗

D．轉移到受體細胞中的a、b基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

（1）實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，其主要原因是__________________，細胞在清水中發(fā)生質壁分離復原的過程中吸水能力逐漸________(填“增強”或“減弱”)，質壁分離是指________與細胞壁分離。

（2）某同學將同一馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5 cm的條，再將這4根馬鈴薯塊莖條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，30 min和4 h后測量每一根的長度，結果如圖所示：

四組實驗中，能夠觀察到細胞質壁分離和質壁分離自動完全復原的是________(填字母)組，d組4 h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比________(填“升高”或“降低”)。

（1）③表示的結構及化學本質分別是_____________、______________。

（2）若②表示的信息分子是抗利尿激素，則其靶細胞為_________________________，功能激活后，靶細胞的滲透壓將會_______________。激素激活靶細胞后將會失活，與神經調節(jié)相比，激素調節(jié)的速度一般比神經調節(jié)的速度_________________ 。

（3）如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，如果胰島素與③結合，則激酶激活的特殊功能有____________________________________________________。

（4）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，在I型糖尿病患者的血液中可查出如胰島細胞抗體等多種抗體，由此顯示I型糖尿病應屬于______________ �。�II型與靶細胞有關，試根據(jù)上述過程闡述II型糖尿病的發(fā)病機理可能是_______________________________________

A. 肽鍵數(shù)目減少7個

B. C原子減少12個

C. 氨基和羧基分別增加3個

D. O原子數(shù)目減少7個