（1）請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：_______________________。

（2）牛與雞之間_____(填“有”或“無”)競爭關(guān)系，理由是_____________。人與雞的種間關(guān)系是_______________。

（3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自_______________所固定的_______________，無機環(huán)境中的碳以________________形式進入該人工群落。

（4）假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)的玉米1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用，現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用，理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會_________(填“增多”、“不變”或“減少”)，理由是______。

①需要液泡的參與�、诘蜐舛�→高濃度�、巯�耗能量 ④需要載體蛋白的參與�、菀话阈枰�光照條件�、抟话悴粫�發(fā)生在真核細(xì)胞

A.一項B.兩項C.三項D.四項

A.9×108B.9×107

C.9×105D.9×106

A. 與B點相比，A點葉綠體中的C5含量較高

B. 在B點時，升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C. 制約A點光合作用的因素主要是CO2濃度

D. 若植物缺鎂，則C點對應(yīng)的光合作用速率下降

Ⅰ.通常情況下，圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是_____。Kp作用的靶細(xì)胞是_____。器官A是_____。

（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量______________。

Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對生長到20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見下圖。

（3）據(jù)圖可知，在50日齡內(nèi)，Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是________________。

（4）綜合Ⅰ、Ⅱ分析，推測Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于___________調(diào)節(jié)。

【題目】人體中由A，T，G等3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有幾種（ ）
A.2
B.4
C.5
D.8

A.生態(tài)工程要應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法

B.生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一

C.建立不同的生態(tài)工程時要因地制宜,所依據(jù)的原理都相同

D.生態(tài)工程是一類少耗能、多效益、可持續(xù)的工程體系

（1）紅樹林具有調(diào)節(jié)氣候、保護海岸的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于__________（填“間接”或“潛在”）價值。

（2）某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動的方向。圖中A表示_________，生物成分E表示___________。__________表示初級消費者。

回答下列問題：

（1）試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定，與乙裝置相比，用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點是______、______（答出兩點即可）。

（2）葡萄汁裝入甲裝置時，要留有1/3的空間，這種做法的目的是______、______（答出兩點即可）。

（3）某同學(xué)若用乙裝置進行發(fā)酵，并設(shè)置兩個不同處理組（乙A和乙B），乙A裝置中保留一定量的氧氣，乙B裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢及乙A中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖丙所示。圖中曲線①、②、③依次表示______、______、______含量的變化趨勢。

（4）從細(xì)胞呼吸類型看，酵母菌屬于______生物；從同化作用的類型看，酵母菌屬于______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。

【題目】糖原、核酸和蛋白酶的單體分別是（ ）
A.堿基、單糖、氨基酸
B.葡萄糖、堿基、氨基酸
C.乳糖、核苷酸、葡萄糖
D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸