（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_________為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添________作指示劑，產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成_______色。

（2）在5個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是_____________；與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較______________。

（3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中，終止密碼為___________，突變基因表達的蛋白質(zhì)含_________個氨基酸。

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M人此細胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M人此細胞,需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的組成單位相同,但結(jié)構(gòu)有差異

A.螢火蟲發(fā)光過程所需的能量直接來自于“能量2”

B.A代表ADP

C.“能量1”來自體內(nèi)細胞的光合作用

D.a、b是同一種酶

(1)過程Ⅰ需要加入緩沖液、原料、_____________、_______________和引物A等。

(2)過程Ⅱ首先要將反應(yīng)體系的溫度升高到95 ℃，其目的是__________________、_______________。

(3)過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進行n次循環(huán)的擴增，理論上至少需要_________個引物B。

(4)利用RT－PCR技術(shù)獲取的目的基因_______________ (填“能”或“不能”)在物種之間交流；該技術(shù)還可用于對某些微量RNA病毒的檢測，可提高檢測的靈敏度，原因是_______。

(5)RT－PCR過程中主要借助對__________的控制，影響酶的活性，從而使得化學(xué)反應(yīng)有序高效地進行。

【題目】對比DNA和RNA的化學(xué)成分，RNA所特有的是（ ）
A.脫氧核糖
B.核糖
C.胸腺嘧啶
D.尿嘧啶

A. 甲、乙種群數(shù)量達到最大值的時間分別為t3和t5

B. t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

C. t1-t2時間段內(nèi)甲、乙種群都呈"S"型增長

D. t2-t3時間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率

A.染色質(zhì)——DNAB.細胞骨架——纖維素

C.細胞膜——磷脂D.核糖體——核糖

A.丁存在于動物細胞和某些低等植物細胞中

B.乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

C.丙內(nèi)含有多種物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境

D.上述四種細胞器的膜參與構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)

A.糖類和蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C.糖類和磷脂D.蛋白質(zhì)和磷酸

(1) 本實驗共需設(shè)________組，其中空白對照組是用________處理插枝的下端。

(2) 本實驗的自變量是________________________，因變量是________________________。

(3) 從實驗結(jié)果可以看出生長素對根生長的作用具有____________________性。

(4) 如果用濃度約為____________mol·L－1的生長素溶液處理插枝會得到和空白對照組一樣的結(jié)果。