（1）圖示過程應(yīng)為基因工程中________________這一步驟，其中①②代表的物質(zhì)分別是_____________________________。③④⑤所示過程代表的是利用______________擴增DNA。圖中核酸酶H的作用是______________________________________________________。

（2）利用以上方法得到的胰島素基因的編碼序列與直接從人體細胞中獲取的胰島素基因編碼序列相比更適合導(dǎo)入大腸桿菌細胞中，其主要原因是__________________________________________________。

（3）在獲得胰島素基因的編碼序列前接上在大腸桿菌中可以適用的_______，另外加上__________基因，構(gòu)建成表達載體。導(dǎo)入大腸桿菌后在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上進行篩選。

(1)A、B、C、D四種物質(zhì)中，組成元素相同的是__________，與ATP組成元素相同的是____________。

(2)在E、F、G、H四種物質(zhì)中，屬于染色體主要成分的是_____________，E的合成場所是_____________。

(3)E在結(jié)構(gòu)上具有多樣性，直接原因包括組成E的A在____________等方面不同，以及E的____________千變?nèi)f化。

(4)H含有的能量要比等質(zhì)量的G多，原因是_______________________________。

A. 本活動運用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)

B. a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的

C. b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA

D. 實驗結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的

A. 過程①選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其體積小、核大

B. 過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞

C. 過程③中導(dǎo)入囊胚的細胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀可能不相同

D. 過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理

A.DNA聚合酶作用于①部位

B.解旋酶作用于②部位

C.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含15N的DNA占75%

D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基的排列順序中

（1）圖中X溶液通常用水和苯酚配制而成，其目的是__________________。

（2）據(jù)所學(xué)知識推斷，物質(zhì)甲和乙分別是____________。

（3）實驗結(jié)束后，可從圖中所示______的組中分離出完整的TMV病毒。

（1）生物學(xué)家依據(jù)_________，將細胞分為真核細胞和原核細胞。分析圖甲、乙、丙所代表的細胞，其中屬于真核細胞的是_________。

（2）圖甲、乙丙所代表的細胞中，具有細胞壁結(jié)構(gòu)的是_________；含有生物膜的是_________；含有染色體的是_________。

（3）上述三種細胞的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性可表現(xiàn)為三者都具有__________________等（任答兩點）。

（1）該實驗是______所做的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。

（2）該實驗是在______實驗的基礎(chǔ)上進行的。

（3）S型細菌的細胞提取物中，使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)最可能是______。

（4）為進一步探究細胞提取物中使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化物質(zhì)的化學(xué)成分，他們又設(shè)計了下面的實驗。

實驗中加入DNA酶的目的是________，當(dāng)細胞提取物中加入DNA酶時，他們觀察到的實驗現(xiàn)象是________________。

（5）該實驗?zāi)軌蛘f明________________________________________。

A. 兩組實驗對照，證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 第一組小鼠不死亡，是因為肺炎雙球菌的DNA和蛋白質(zhì)均已變性

C. 第二組小鼠死亡，說明有R菌轉(zhuǎn)化成了S菌，進一步說明S菌中存在轉(zhuǎn)化因子

D. 從第二組死亡小鼠體內(nèi)分離出的肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，都會產(chǎn)生光滑菌落

A. B.

C. D.