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【題目】圖1表示有絲分裂的不同時期中每條染色體上DNA含量變化曲線。圖2表示某生物處于不同時期的細胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段對應(yīng)的時期是____,該時期細胞內(nèi)的主要變化是____。
(2)觀察染色體的最佳時期是圖2中的______細胞,該圖示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為____。
(3)圖2中,處于圖1BC段的細胞有________;從乙細胞→甲細胞的染色體行為變化對應(yīng)圖1中____段。
(4)核膜、核仁的重新出現(xiàn)發(fā)生在圖1中的____段。
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【題目】如圖表示一些細胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:
(1)圖A所示是含______個染色體組的體細胞。每個染色體組有______條染色體。
(2)若圖C所示細胞為體細胞,則其所在的生物是______倍體,其中含有______對同源染色體。
(3)圖D表示一個生殖細胞,這是由______倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含______個染色體組。
(4)圖B若表示一個生殖細胞,它是由______倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細胞直接發(fā)育成的個體是______倍體。每個染色體組含______條染色體。
(5)圖A細胞在有絲分裂的后期包括______個染色體組。
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【題目】圖甲表示寒冷環(huán)境中人的體溫調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖中的A具體是指__________, B是__________。
(2)甲狀腺激素分泌量的變化可以調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量,這種調(diào)節(jié)方式叫__________。
(3)圖乙表示人和青蛙的機體耗氧量與環(huán)境溫度變化的關(guān)系,其中,M是__________, N是__________。
(4)炎熱環(huán)境中,人體細胞呼吸釋放的能量大部分__________________________,少部分____________________________;此時,人體散熱的主要方式是通過________________________ ,主要的散熱部位是________________________ 。
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【題目】科學家能利用胡蘿卜組織在實驗室中培育出完整的胡蘿卜植株。此過程中不需要
A. 制備含蔗糖等有機營養(yǎng)物質(zhì)的固體培養(yǎng)基
B. 對離體的組織要進行快速消毒
C. 使用纖維素酶處理制備細胞懸液
D. 控制光照及培養(yǎng)基中植物激素的種類和含量
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【題目】若圖中字母表示基因,“o”表示著絲粒,則圖中所表示的染色體結(jié)構(gòu)變異的類型從左至右依次是( )
① | ② | ③ | ④ |
A.缺失、重復、倒位、易位B.缺失、重復、易位、倒位
C.重復、缺失、倒位、易位D.重復、缺失、易位、倒位
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【題目】Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌基因,因其表達產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因。將Bt基因?qū)朊藁毎,可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉,其過程如下圖所示:
注:質(zhì)粒中“Bt”代表“Bt基因”,“KmR”代表“卡那霉素抗性基因”
(1)過程①需用到的工具酶有______________。為將過程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來,應(yīng)使用___________的選擇培養(yǎng)基。
(2)將目的基因?qū)朊藁毎2捎玫姆椒ㄊ?/span>_____,其過程是先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的___________中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的____________上。
(3)過程③④分別是___________,將棉花細胞培養(yǎng)成試管苗的過程體現(xiàn)了____________________。
(4)檢驗轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀,常用方法是_____________。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少_____________的使用,以減輕環(huán)境污染,從而保護生物多樣性。
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【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,人們通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成該生態(tài)系統(tǒng)
B. 農(nóng)作物、樹林等生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級的能量傳遞效率
D. 該生態(tài)系統(tǒng)注重物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
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【題目】某植株的基因型為AaBb,其中A和b基因控制的性狀對提高產(chǎn)量是有利的。利用其花粉進行單倍體育種過程如圖所示,下列相關(guān)分析中正確的是
花粉植株A植株B
A. 通過過程①得到的植株A全為純合子
B. 過程②可用適當?shù)牡蜏靥幚,低溫作用時期為有絲分裂間期
C. 若未對植株A進行篩選,則植株B中符合要求的類型約占
D. 該育種方法的優(yōu)點是縮短育種年限,原理是基因重組
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【題目】圖中甲表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過程。a~d表示4種基因突變。a丟失T/A,b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/A變?yōu)镚/C,d由G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變都單獨發(fā)生。乙表示基因組成為AaBbDd的個體細胞分裂某時期圖像。丙表示細胞分裂過程中mRNA的含量(虛線)和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(實線)。請回答下列問題:
可能用到的密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼(UAG)。
(1)圖甲中過程①所需的酶主要是________。
(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是_______________,在a突變點附近再丟失________個堿基對對氨基酸序列的影響最小。
(3)圖中________突變對性狀無影響,其意義是_______________
(4)導致圖乙中染色體上B、b不同的原因?qū)儆?/span>________________(變異種類)。
(5)誘發(fā)基因突變一般處于圖丙中________階段,而基因重組發(fā)生于________階段(填圖中字母)。
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【題目】某種二倍體野生植物屬于XY性別決定型多年生植物,研究表明,該植株的花瓣有白色、藍色、紫色三種,花瓣的顏色由花青素決定,花青素的形成由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制(如圖乙所示),其中B、b基因位于圖甲中的I段上。
(1)據(jù)圖甲可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。圖乙中體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為___________。
(2)藍花雌株的基因型是__________,紫花植株的基因型有_________種。
(3)若某藍花雄株(AaXbY)與另一雙雜合紫花雌株雜交,則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為_________,若一白花雌株與一藍花雄株雜交所得F1都開紫花,則該白花雌株的基因型是__________。
(4)在個體水平上,要確定某一開紫花的雌性植株基因型的最簡便方法是________________。
(5)若某紫花雌株(AaXBXb)細胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細胞,其原因最可能是_____________________;與其同時產(chǎn)生的三個極體的基因型分別是_____________________。
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