相關(guān)習(xí)題
 0  166557  166565  166571  166575  166581  166583  166587  166593  166595  166601  166607  166611  166613  166617  166623  166625  166631  166635  166637  166641  166643  166647  166649  166651  166652  166653  166655  166656  166657  166659  166661  166665  166667  166671  166673  166677  166683  166685  166691  166695  166697  166701  166707  166713  166715  166721  166725  166727  166733  166737  166743  166751  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如下圖所示,相關(guān)說法正確的是(

A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程

B.b過程的實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率

C.~⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D.品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是正常人和糖尿病人的血糖濃度變化曲線圖。請(qǐng)回答下列問題。

(l)正常人進(jìn)食0.5小時(shí)后血糖濃度升高,血糖作用于________,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,此時(shí)肝臟細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理變化有____,導(dǎo)致血糖濃度降低。因此,血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為____。

(2)圖中____曲線表示正常人的血糖濃度變化,另一曲線表示人體感染某病毒時(shí)血糖濃度的變化,其發(fā)病機(jī)制是因?yàn)?/span>____,使胰島B細(xì)胞被自身的免疫細(xì)胞破壞引起糖尿病。臨床上通?沙檠獧z測(cè)胰島素的量來判斷是否患該疾病,原因是___。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在相同的有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量基本相同,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,下列敘述正確的是

A.在癌細(xì)胞中,葡萄糖進(jìn)入線粒體被分解為丙酮酸

B.在有氧條件下,癌細(xì)胞只通過有氧呼吸產(chǎn)生ATP

C.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的CO2量較多

D.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中增強(qiáng)的過程可能有①②③

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的 圖解,其中 AD 表示相關(guān)過程,ae 表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:

1A 過程表示_____,它為 B 過程提供了d [____] e [ _____]。

2)圖中 b 物質(zhì)表示_____。

3B 過程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____。

4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低_____ 措施,抑制 C D 過程,以利于有機(jī)物的積累。

5)若突然停止光照,光合作用中 C3 的含量變化是________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機(jī)制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說。該假說認(rèn)為由于Aβ“漏出”細(xì)胞膜,導(dǎo)致周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié)。

(1)由題意可知,Aβ可通過__________方式“漏出”神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量__________,使興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速度__________,從而使AD患者表現(xiàn)出記憶障礙。

(2)AD患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài),會(huì)直接影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的b處,使b處功能受損時(shí),圖中的刺激部位產(chǎn)生的興奮能不能引起d處電位的變化?________。

(3)如圖所示,當(dāng)刺激部位受到刺激產(chǎn)生興奮后,興奮傳遞至突觸前膜時(shí),會(huì)發(fā)生什么信號(hào)轉(zhuǎn)化?________。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核出現(xiàn)體積________、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)________、染色加深等特征。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:( “ ” 上按要求填數(shù)字、文字或字母)

1)該圖細(xì)胞分裂順序依次是_____(用字母和箭頭表示)。

2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂_____期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含_____________條染色體。

4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在 _________圖所示的時(shí)期。

5)觀察染色體的最佳時(shí)期是__________圖所示的時(shí)期。

6)染色單體數(shù)和 DNA 數(shù)目相等的細(xì)胞是_________________________圖。

7)與該細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不出現(xiàn)_____________(填結(jié)構(gòu))。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞核的功能:

實(shí)驗(yàn)①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(G停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂。

實(shí)驗(yàn)②b部分分裂到1632個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化。最終,a、b部分均發(fā)育成胚胎。

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組

B. 實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的a部分形成對(duì)照

C. a、b部分發(fā)育而成的胚胎細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不同

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物細(xì)胞中光合作用過程簡(jiǎn)圖,其中①⑥代表物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.光照強(qiáng)度是影響③④相互轉(zhuǎn)化速率的重要因素

B.③轉(zhuǎn)化為④時(shí)光能就轉(zhuǎn)化成了活躍的化學(xué)能

C.物質(zhì)⑤和⑥進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)都不需消耗能量

D.①②的相互轉(zhuǎn)化速率與③④的相互轉(zhuǎn)化速率相互制約

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將甲、乙品種大豆幼苗分別放置在兩個(gè)密閉透明玻璃罩內(nèi),光照等條件相同且適宜,罩內(nèi)CO2含量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙幼苗產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所均為線粒體

B.與甲幼苗相比,乙幼苗固定CO2的能力強(qiáng)

C.015 min,乙幼苗釋放CO2的速率逐漸增大

D.3040 min,甲幼苗凈光合速率為零,CO2含量相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是有氧呼吸過程圖解,請(qǐng)依圖回答:

1)寫出①②③④所代表的物質(zhì)名稱:

_________;②______________;③_________ ;④_______________ 。

2)產(chǎn)生能量最多在第______________ 階段,生成②的場(chǎng)所在__________________,生成④的部位 ______________ 。

3)如果 O2 供應(yīng)不足,則人體內(nèi) C6H12O6 還可以分解 _______________,釋放的能量___________ (填 “多”或“少”),反應(yīng)場(chǎng)所是______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案