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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)與基因的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 抑癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂

B. 與細(xì)胞增殖有關(guān)的某一基因發(fā)生突變,就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C. 癌細(xì)胞易于在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白增多有關(guān)

D. 通過(guò)鏡檢觀察細(xì)胞形態(tài)可作為判斷細(xì)胞癌變的依據(jù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知控制小鼠毛色遺傳的等位基因?yàn)?/span>A、a。某研究小組對(duì)小鼠毛色的遺傳進(jìn)行了一系列并得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

實(shí)驗(yàn)一

黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠

實(shí)驗(yàn)二

黃色鼠與黃色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的數(shù)量比為21

實(shí)驗(yàn)三

黃色鼠與黑色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的數(shù)量比為11

A.黃色是顯性性狀

B.表中黃色鼠的基因型都是Aa

C.由實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可推測(cè)基因型為AA的受精卵不能完成胚胎發(fā)育(或有致死效應(yīng))

D.實(shí)驗(yàn)三為測(cè)交,若讓后代中的黃色鼠雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,后代中黑色鼠占1/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增 長(zhǎng)(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是(

A.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在 C 點(diǎn)左右

B.曲線乙為“S”型增長(zhǎng),E 點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到 D 點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.曲線甲為“J”型增長(zhǎng),每年增加的個(gè)體數(shù)量始終不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀材料,回答問(wèn)題。

戈壁紅駝(當(dāng)?shù)厝藢?duì)其俗稱(chēng))生活在內(nèi)蒙古狼山與中蒙邊境間的荒漠草原,屬游走性動(dòng)物,主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝,食性廣雜。近十多年的保護(hù)性發(fā)展,2016年紅駝數(shù)量已達(dá)5萬(wàn)余峰。觀察發(fā)現(xiàn),梭梭是治理荒漠化的主要植物,其根部寄生有次生植物肉歡蓉,但根部多鼠洞,威脅其生長(zhǎng)。牧民們說(shuō),戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。

分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)表明,種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)顯性。小明想重復(fù)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn),他用純種黃色皺粒豌豆(P1)與純種綠色圓粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F1自交得到F2F2的性狀如右圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷,正確的是

A.①、②、③、④都是皺粒

B.①、②、③、④都是黃色

C.④的基因型與P2相同

D.①是黃色皺粒,③是綠色皺粒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,正確的是(

A.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用

B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)為 d 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃

C.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為 a 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,則背光側(cè)為 b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 濃度

D.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、cd表示液體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖中A、BC分別表示的結(jié)構(gòu)是:A ____________;B ____________C ______________ 。

2ad中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是_______________

3)圖中ad,02濃度最高、最低分別是______________________。試寫(xiě)出人體內(nèi)利用02并產(chǎn)生C02的反式: ______________________________________

4)試以簡(jiǎn)短語(yǔ)言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系:_______________________ ;具體而言,與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、 __________________________等系統(tǒng)有直接關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)剪去腦保留脊髓的蛙稱(chēng)為脊蛙,剛制備的脊蛙可出現(xiàn)休克,待休克過(guò)后,仍可進(jìn)行脊髓反射。用稀硫酸剌激趾尖,將產(chǎn)生屈腿反射。將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部,將產(chǎn)生___________反射。為了驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)(既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)),請(qǐng)根據(jù)提供的下列材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)思路。

材料和用具:頭部掛在鐵支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經(jīng)的脊蛙一只,小燒杯,1% 的硫酸溶液,清水,剪刀,藥用棉等。

(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只能選擇后肢趾部為剌激點(diǎn),1%的硫酸溶液為剌激物,對(duì)坐骨神經(jīng)的有關(guān)處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)處進(jìn)行。)

1%的硫酸溶液剌激脊蛙左側(cè)后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;用1%的硫酸溶液剌激脊蛙右側(cè)后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;

用清水清洗剌激部位。

_________________________________

脊蛙平靜后,_________________________________,并觀察記錄現(xiàn)象。

2)某同學(xué)進(jìn)行探究10ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(每小格高度為0.1mm,面積為1/400mm2)進(jìn)行計(jì)數(shù)。甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一天的顯微鏡鏡檢結(jié)果,乙圖是7天內(nèi)根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。

甲圖中酵母菌數(shù)量清晰可數(shù),____________(需要/無(wú)需)加水稀釋。

根據(jù)計(jì)算,甲圖最可能是乙圖中第____________天取樣的鏡檢結(jié)果。

在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)某些酵母菌有芽體,____________(需要/不需要)都算作獨(dú)立個(gè)體。

3)對(duì)大鼠切除垂體和胰腺,隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長(zhǎng)激素、胰島素,同時(shí)使用兩種激素,觀察大鼠生長(zhǎng)情況,結(jié)果如下圖。

①實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了____________。

器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長(zhǎng)情況可以構(gòu)成__________________________對(duì)照。

4我國(guó)在動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)方面已經(jīng)培育出轉(zhuǎn)基因魚(yú)等動(dòng)物新品種,特別是利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為__________________生產(chǎn)醫(yī)用蛋白和多肽的研究成果喜人。

尿糖試紙是酶在臨床診斷上應(yīng)用的一個(gè)例子,使用時(shí)只需將尿液滴在這種試紙上,試紙就會(huì)根據(jù)尿液中葡萄糖含量的多少呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕至____________的顏色反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員分別給三只大白鼠注射了A,BC三種激素,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表?yè)?jù)此判斷激素A,BC的化學(xué)名稱(chēng)依次是

A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

B.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

C.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案