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【題目】海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存發(fā)展息息相關(guān)。回答下列問題:

1)某海域的某種海鱸魚構(gòu)成了一個種群。該海鱸魚在該水域長期保持一個相對穩(wěn)定的數(shù)量,該數(shù)量稱為___________________。要獲得最大持續(xù)捕撈量,應(yīng)讓海鱸魚保持一定的種群數(shù)量,該種群數(shù)量可以讓海鱸魚種群具有最大的____________________。

2)海邊新建碼頭的水泥樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為__________________。

3)海洋生態(tài)系統(tǒng)以__________________食物鏈為主。海洋生態(tài)系統(tǒng)中可能會存在倒立的生物量金字塔,原因是海洋中的生產(chǎn)者主要是_________________,可被整個吞食消化,迅速轉(zhuǎn)化為下一營養(yǎng)級的生物量。

4)海洋的含碳量__________(選填小于、等于或大于)整個大氣圈的含碳量,對于調(diào)節(jié)大氣圈中的含碳量起著非常重要的作用。

5)如圖是某海域能量流動簡圖,A、B、CD表示生態(tài)系統(tǒng)的三種生物組成成分(數(shù)值是太陽能或生物成分同化的能量)。第一個營養(yǎng)級和第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為________。

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【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料,根據(jù)下列有關(guān)實驗回答問題:

1)實驗一:摩爾根以果蠅為實驗材料證明了基因位于染色體上,該實驗做出的假說是________________________________________________________。

2)實驗二:科研人員得到4種淺紅眼的果蠅突變體A、BCD,將它們分別與野生型果蠅進行雜交實驗,結(jié)果如下表所示(“+”表示紅眼,“m”表示淺紅眼)。

組別

親本果蠅

F1果蠅的表現(xiàn)型

F2果蠅的表現(xiàn)型及數(shù)量

雌性

雄性

雌性

雄性

雌性

雄性

+

m

+

m

A

野生型

+

+

762

242

757

239

B

野生型

+

+

312

101

301

105

C

野生型

+

m

114

104

111

102

D

野生型

+

m

160

151

155

149

①突變位點在常染色體上的突變體有________,突變位點一定在相同染色體上的突變體是________。

②為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關(guān)系,科研人員以不同突變體為材料進行了系列雜交實驗。先進行“♀A×B雜交,發(fā)現(xiàn)在F1果蠅中,所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼,由此得出的結(jié)論是________________________。然后進行“♀B×C”雜交,發(fā)現(xiàn)F1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配,發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為97。由此判斷,在F2雄性果蠅中紅眼個體的比例為________。

3)實驗三:已知B、b位于常染色體上,分別控制果蠅的灰身和黑身,F(xiàn)有一純合灰身三體果蠅,其體細(xì)胞染色體組成如圖所示,該野生型果蠅能減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,在減數(shù)第一次分裂過程中Ⅳ號染色體中的兩條分別移向兩極,第三條隨機移向一極,產(chǎn)生的配子均可育,請設(shè)計實驗探究控制灰身和黑身性狀的基因是否位于第Ⅳ號染色體上(注:所有個體均能存活)。

實驗思路:______________________________________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:________________________________。

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【題目】細(xì)葉桉(喜光耐旱的高大喬木)和蛤蔞(常生長在樹林中半陰處)均為亞熱帶地區(qū)常見的植物。圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強度變化的曲線圖,據(jù)圖回答。

1)圖中表示蛤蔞的是曲線________________。

2)當(dāng)光照強度為d時,B植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的運輸方向有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)到線粒體內(nèi)膜還有________________、________________。光照強度在c點之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是________________________。

3)若其他條件不變,光照強度突然從b變?yōu)?/span>d,則A植物葉肉細(xì)胞中的NADPHC3將分別__________________。

4)某科研人員硏究了細(xì)葉桉凋落葉對蛤蔞幼苗的影響,部分硏究結(jié)果見圖乙。研究結(jié)果表明:在凋落葉量為30g/kg土壤時,主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的________反應(yīng)速率,依據(jù)是________________________________;

5)在凋落葉含量為90g/kg土壤時,由于C3生成速率下降,說明蛤蔞幼苗對________的利用下降。

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【題目】圖中甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動過程,圖中字母代表能量值。下列敘述錯誤的是(

A.圖甲中存在3條食物鏈,蛇和鷹的種間關(guān)系為競爭和捕食

B.假設(shè)蛇所獲得的能量中,1/2來自蟾蜍,1/2來自鼠,若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為75a

C.若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率等于B/E

D.圖乙中A為鼠糞便中的能量,其屬于草的同化量

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【題目】甲、乙兩種遺傳病的家系如下圖所示。已知人群中男性乙病的患病率為1/100;Ⅱ3和Ⅱ4為同卵雙胞胎;Ⅱ2和Ⅱ8均無甲病和乙病的家族史,家系二無甲病的家族史;家系中不發(fā)生基因突變和染色體畸變。下列敘述正確的是

A. 1的致病基因一定來自于Ⅰ1;Ⅲ5的致病基因一定來自于Ⅰ3

B. 3患兩病的原因是Ⅱ4產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因的自由組合

C. 若Ⅲ3與Ⅲ4婚配,在正常情況下生育一患病男孩的概率為1/8

D. 若Ⅲ1與一表現(xiàn)型正常女性婚配,他們的女兒患乙病的概率約為1/200

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【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28/m2)和3種雜草(均為1/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。對此實驗有關(guān)敘述錯誤的是(

A.本實驗的自變量是福壽螺的密度,一般采用樣方法調(diào)査其種群密度

B.若實驗結(jié)束后停止人工管理,該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替,但不一定演替為頂級群落森林

C.不同小區(qū)中水稻日均密度增長率有差異,主要原因是福壽螺的捕食

D.實驗期間,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈“J”型增長且福壽螺出生率大于死亡率

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【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)。下列敘述錯誤的是

A. 光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強度和C02濃度

B. 光照強度為1014×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻光合速率基本不變,可能是C02供應(yīng)不足引起的

C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導(dǎo)度,提高水稻在強光下的光合速率

D. 轉(zhuǎn)基因水稻光飽和點比原種水稻大,更適合栽種在強光環(huán)境中

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【題目】圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實驗裝置,兩個神經(jīng)元以突觸聯(lián)系,并連有電表Ⅰ(電極分別在Q點細(xì)胞內(nèi)外)、Ⅱ(電極分別在R、S的細(xì)胞外側(cè)),下列分析正確的是(

A.若升高細(xì)胞外K+濃度,則電表I的指針會繼續(xù)向右偏轉(zhuǎn)

B.刺激P點,電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖乙基本相同

C.②電位變化對應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過程

D.刺激P點,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),與電流沿著導(dǎo)線傳導(dǎo)的過程相同

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【題目】下圖是某基因型為AaBb的哺乳動物的細(xì)胞處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述正確的是(

A.形成細(xì)胞③的過程中發(fā)生了基因突變

B.細(xì)胞②中有4對同源染色體,2個染色體組

C.與細(xì)胞③同時產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為Aabb,有2個染色體組

D.細(xì)胞④為次級精母細(xì)胞,④的子細(xì)胞是③

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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.d表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響其含量夏季高于冬季

B.通過a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實現(xiàn)碳循環(huán)

C.在正常演替過程中,生產(chǎn)者固定CO2量等于整個生物群落排放CO2

D.只需將d的含義改為熱能,圖即可表示為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖

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